Тема 5. Системы документооборота

Тема 4. Графический редактор

Тема 3. Методы работы с антивирусными средствами защиты информации

Понятие «компьютерный вирус». Виды и типы компьютерных вирусов. Методы распространения, профилактика заражения.

Антивирусные программы. Классификация антивирусных средств защиты информации. Методы работы с антивирусными средствами защиты информации.

Студент должен

иметь представление:

- об истории возникновения «компьютерных вирусов»;

- о последствиях вирусных атак в информационном обществе;

- о методах защиты информации;

знать:

- методы работы антивирусных средств защиты информации;

- типы вирусов, признаки заражения компьютера и пути их проникновения;

- назначение антивирусных программ и приемы работы с ними;

- основные виды компьютерных носителей информации и приемы работы с ними;

- технологию работы с программами архиваторами.

Графическое изображение и его обработка. Графические примитивы. Представление графического изображения в компьютере. Растровая, векторная и фрактальная графика. Компьютерная графика: области применения, технические средства.

Графический редактор: назначение, пользовательский интерфейс, основные функции. Создание и редактирование изображений.

Форматы графических файлов. Организация хранения графических изображений во внешней памяти.

Студент должен

иметь представление:

- о диапазоне графических редакторов, их общности и различии;

знать:

- приемы работы в графическом редакторе;

- приемы работы с файлами разных форматов из среды графического редактора;

- способы организации печати из среды графического редактора.

Назначение и возможности средств документооборота. Возможности организации документооборота в текстовом процессоре.

Интерфейс текстового процессора. Порядок работы с командами меню и панелями инструментов.

Правила ввода и редактирования текста. Способы форматирования документов: символов (изменения начертания и размера шрифта, цвета символов), абзацев, параметров страницы, формата бумаги, перенос слов. Вставка специальных символов.

Основные инструменты текстового процессора: поиск и замена символов, нумерованные и маркированные списки, проверка орфографии, поиск синонимов, стили форматирования, автоматическое форматирование. Автоматическая расстановка переносов. Автозамена символов. Выполнение файловых операций: сохранение, загрузка, печать документа, создание копии документа.

Приемы работы с графическими объектами. Использование таблиц и диаграмм. Технология работы с большими документами. Шаблоны. Стили документа. Колонтитулы, сноски, тезаурус. Оглавление документа.

Гипертекстовые документы, понятие гипертекста. Файловые операции: сохранение, загрузка, печать документа, создание копии документа.

Практическая работа № 2. Приемы создания документа. Ввод, редактирование и форматирование текста. Настройка параметров страницы. Приемы работы со сложными большими документами. Создание таблиц, списков. Создание формул. Содержание: Изучить интерфейс программы текстового процессора и алгоритм создания документа. Научиться редактировать и форматировать простой текстовый документ, настраивать параметры страницы. Создать титульный лист для курсовой работы.

Практическая работа № 3. Приемы работы со сложными большими документами. Оформление текста в колонки. Работа с графическими объектами. Автоматическое оглавление документа. Печать документа. Содержание: Изучить технологию создания, форматирования и редактирования списков, таблиц в текстовом процессоре. Научиться создавать комплексные документы, содержащие списки, таблицы. Изучить технологию работы с редактором формул MS Equation. Создать лист содержания курсовой работы.

Студент должен

иметь представление:

- о видах текстовых редакторах и их возможностях;

знать:

- назначение элементов окна текстового процессора;

- порядок работы с командами меню и панелями инструментов;

- основные приемы редактирования документа в текстовом процессоре;

- основные приемы форматирования документа;

- основные операции при работе с рисунками, таблицами;

- приемы работы с файлами разных форматов из среды из среды текстового редактора;

- способы организации печати из среды текстового редактора;

уметь:

- создавать, форматировать текст;

- использовать в документе графические объекты, таблицы;

- организовывать просмотр и печать документов.

Тема 6. Электронные таблицы

Основные понятия, возможности и принципы работы с электронными таблицами.

Интерфейс и элементы табличного процессора. Рабочая книга, лист, электронная таблица, ячейка. Операции с рабочими листами: добавление, удаление, копирование, перемещение и переименование.

Заполнение рядов текстовых величин, чисел и дат. Автоматизация работы электронных таблиц: автозаполнение, автозавершение, выбор из списка.

Правила записи формул и функций. Использование Мастера функций при вычислении на рабочем листе. Форматирование рабочих листов и ячеек. Создание и форматирование диаграмм. Сортировка строк и столбцов. Использование автофильтра для поиска записей.

Анализ данных. Создание таблиц промежуточных итогов. Создание сводных таблиц. Настройка параметров печати электронной таблицы.

Практическая работа № 4. Приемы обработки информации в электронных таблицах. Абсолютная и относительная адресация. Форматирование рабочего листа. Расчеты с помощью мастера функций. Содержание: Изучить интерфейс табличного процессора. Создать таблицы, выполнять расчеты с помощью формул и Мастера функций. Выполнить форматирование рабочих листов и ячеек созданных таблиц. Научиться использовать в формулах при выполнении расчетов абсолютные и относительные ссылки. Изучить технологию работы с Мастером функций. Научиться выполнять расчеты, используя данные с других листов рабочей книги.

Практическая работа № 5. Анализ данных в электронных таблицах. Сортировка и поиск данных. Построение диаграмм. Содержание: Изучить алгоритм построения диаграмм и графиков функций. Научиться строить и форматировать графики и диаграммы. Построить таблицу, выполнить расчеты и представить результат в графическом виде. Изучить технологию управления списками данных: поиск, фильтр, автофильтр, сортировка.

Студент должен

иметь представление:

- о диапазоне и возможностях электронных таблиц;

знать:

- основные понятия, возможности и принципы работы табличного процессора;

- типовую структуру интерфейса и назначение его элементов;

- приемы редактирования рабочих листов и ячеек;

- приемы использования встроенных функций, создания диаграмм, обработки информации в списках, работы с файлами разных форматов из среды электронного процессора;

- способы организации печати;

уметь:

- осуществлять ввод данных в ячейки электронной таблицы;

- редактировать, форматировать рабочие листы и ячейки, использовать встроенные функции;

- строить и форматировать диаграмму;

- выводить и организовывать печать электронных таблиц.

Дата добавления: 2014-12-08