КАТЕГОРИИ: Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748) |
Робота у підгрупахПовторення пройденого матеріалу. Практичне заняття №10. Скласти 10 тестових завдань з теми лабораторного заняття. Персоналії. Біографія. Науковий вклад. Загальні публікації. Робота у підгрупах. Практична частина Скласти таблицю: «Особливості дітей з РДА». В.В. Башина., М.М. Ліблінг. Робота із словником. Дати визначення наступним термінам: ТЕАССН -. Закодувати: ранній дитячий аутизм … синдром Аспергера …
Література 1. Астапов В. М. Введение в дефектологию с основами нейро- й патопсихологии В. М. Астапов. М.: Международная педагогическая академия, 1994. 216 с. 2 Гилберт К. Медицинское й педагогическое воздействие 2. К. Гилберт, Т. Аутизм. М.: ВЛАД ОС, 2005. 144 с. 3. Максимова Н. К). Основи дитячої патопсихології / П. Ю. Максимова, К Л. Мілютіна. Перун. 1996. 464 с. 4. Мурашова Е. В. Дети-"тюфяки" й дети-"катастрофы": гипо-динамический й гипердинамический синдром / Е. В. Мурашова. - Екатеринбург: У-Фактория, 2005. - 176с. 5. Никольская О. С. Аутичный ребенок О. С. Никольская. Е. Р. Баенская, М. М. Либлішг. - М.: Теревинф, 2000. 336с.
Тема: Особливості розвитку, навчання та виховання особистості при відхиленнях соціальної поведінки (питання корекційної психопедагогіки).
Питання для інтерактивної взаємодії зі студентами 1. Поняття про девіантну поведінку. 2. Соціально-психологічна характеристика видів девіантної поведінки. 3. Характеристика делінквентної поведінки. 4. Характеристика адиктивної поведінки. 5. Характеристика суїцидної поведінки. 6. Психологічна характеристика важковиховуваності як основи формування девіацій. 7. Превенція девіантної поведінки. 8. Психолого-педагогічна інтервенція девіантної поведінки. Дискус з проблемного питання. Біологічні, соціальні та психологічні детермінанти відхилень у поведінці. Обговорення презентації. Психолого-педагогічна корекція девіантної поведінки школярів у навчально-виховному процесі. Пояснити таблюцю. Персоналії. Біографія. Науковий вклад. Загальні публікації. О. В. Змановська. В. В. Лунієв.
Дата добавления: 2015-05-23; Просмотров: 359; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы! Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет |