КАТЕГОРИИ: Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748) |
Признаки изменения текста документов и способы их обнаружения
Автороведческая экспертиза и ее возможности. Проблема графологии. Судебное автороведение содержит концептуальные основы установления автора текста; оно базируется на данных лингвистики, в том Числе фразеологии, грамматики и других областей знаний о языке и письменной речи, на системе знаний об условиях и закономерностях речевого поведения человека. Предметом автороведческой экспертизы является установление фактических данных о личности автора при исследовании текста документа и иных материалов уголовного дела. Эти данные фиксируются в заключении эксперта и служат доказательством в процессе расследования и судебного разбирательства дел. В качестве непосредственного объекта экспертного исследования выступает письменная речь и проявляющиеся в ней общие и частные языковые навыки. Общие языковые навыки — лексико-фразеоло гические, синтаксические, стилистические, орфографические, пунктуационные. Частные — устойчивые нарушения речи, использование определенных языковых средств и др. Основные признаки, указывающие на автора текста, характеризуют смысловую сторону письма. Можно привести следующий примерный перечень этих признаков. 1) Семантические признаки: а) тема документа; б) лейтмотив — основная мысль, выраженная в документе; в) фактический материал документа — факты, знанием которых характеризуется выбор документа. Сюда можно отнести профессиональные знания, знание людей, мест, событий и их характерных подробностей и пр.; г) архитектоника — построение документа (вступление, разделы, их расположение, заключение и т. п.). 2) Стилистические признаки (своеобразие средств письменной речи):
а) фразеологические: употребление восклицательных и вопросительных предложений, цитат, междометий, пословиц и поговорок, крылатых слов, идиом (своеобразных выражений, свойственных лишь данному языку и не переводимых дословно на другой язык, например «тянуть канитель»); б) лексические: архаизмы — устаревшие или вышедшие из употребления в живом языке слова, выражения (зело, сиречь, сие и др.); неологизмы — новые слова, возникшие в языке для обозначения новых понятий (новатор); варваризмы — иностранные слова или обороты речи, не свойственные языку, на котором написан исследуемый документ; профессионализмы — профессиональные термины и выражения (служить на флоте, играть на театре); диалектизмы или провинциализмы — слова, заимствованные из местных, областных говоров (курень, гутарить, рушник); арготизмы — слова из арго — условного, жаргонированного языка обособленной группы, кружка (воровское, флотское, молодежное арго); вульгаризмы — грубые слова, неправильные обороты речи, которые не употребляются в литературном языке; употребление уменьшительных, сокращенных слов, привычных слов (следовательно, факт). 3) Грамматические признаки: морфологические (согласование слов в роде и падеже, написание сложных слов и дробных числительных и др.), синтаксические, орфографические признаки. 4) Топографические признаки (размещение текста и его частей на бумаге): поля — расположение (левые, правые), размер, конфигурация, направление (вертикальные, сужающиеся, расширяющиеся); абзацы — наличие и частота, способ выделения абзацев, размеры абзацных отступов; строки — конфигурация (прямые, изогнутые, ступенчатые), направление, положение относительно линовки на бумаге, размер промежутков между строками; наличие переносов слов, промежутки между словами; особенности окончания строк; обращение к адресату (положение относительно краев листа и текста); подпись, дата (положение относительно текста).
5) Мелкие привычки письменной речи: выделение отдельных частей текста; приемы внесения исправлений в текст; способ нумерации страниц, разделов, абзацев; способ сокращения слов. Своеобразие условий формирования личности приводит к тому, что каждый человек обладает определенным набором речемыслительных норм, формирующих индивидуальность и неповторимость языковых и интеллектуальных навыков. Именно эти особенности являются основой для идентификации автора текста. К частным признакам языковых навыков относятся: признаки орфографических, пунктуационных навыков, в том числе своеобразное использование тех или иных знаков препинания, разделение текста на абзацы, разделы; признаки лексико-фразеологических и синтаксических навыков; признаки стилистических навыков. Кроме того, различают признаки формально-логических навыков письменной речи, в том числе интеллектуальных навыков восприятия окружающей действительности, аргументации, оценки, акцентуации и др. Объекты экспертизы фигурируют в виде текстов документов, относящихся к таким стилям письменной речи, как: бытовой (обиходный), официально-деловой, публицистический, научный. Это могут быть рукописи, машинописные документы, фотокопии, ксерокопии и т. п. Под текстом в автороведческой экспертизе понимают совокупность предложений, связанных единством смысла, которые могут служить материалом для криминалистического исследования свойств и состояния автора. Исследуемый текст должен быть объемов не менее 500 слов, включающих самостоятельные части речи (существительные, прилагательные и т. д.), предлоги, союзы, междометия. Такие объекты исследования бывают представлены частными письмами, записками (обиходные); это могут быть объяснительные записки, докладные, рапорты, жалобы, автобиография (официально-деловые); трактаты, воззвания, доклады и статьи на общественно- политическую тематику (публицистические); статьи, отзывы, рецензии, доклады (научные). Судебно-автороведческая экспертиза решает задачи как идентификационного, так и диагностического характера. К первым относятся: установление (отождествление) автора текста определенного документа, отдельного фрагмента документа, нескольких документов. Решение этой задачи имеет существенное розыскное значение.
К диагностическим относятся: установление факта намеренного искажения письменной речи; фактов, относящихся к условиям создания текста документа; определение образовательного уровня; определение групповой принадлежности автора (его родной язык, место формирования языковых навыков, образование и т. д.). Успех идентификационной экспертизы во многом зависит от качества и объема сравнительного материала — свободных, экспериментальных и ус- ловно-свободных образцов письменной речи, т. е. текстов, автором которых является проверяемое лицо. Записи отдельных слов, словосочетаний, даже отдельные предложения не могут фигурировать в качестве образцов для сравнения. Необходим связанный текст значительного объема и определенной направленности. Свободные образцы (выполненные вне связи с уголовным делом) должны соответствовать исследуемому тексту по следующим характеристикам: а) языку изложения; б) времени исполнения; в) принадлежности к определенному функциональному стилю речи; г) по адресату и характеру речевого обращения; д) по состоянию автора. Экспериментальные образцы письменной речи, в отличие от образцов для исследования почерка, выполняются проверяемым лицом в форме самостоятельного сочинения, а не под диктовку или путем списывания, дабы в них проявились индивидуальные привычки пишущего. Сначала сочинение выполняется на тему, избираемую лицом самостоятельно. Следователь (судья) должен только указать форму письменной речи (бытовая, официальная и т. п.). Затем тема назначается следователем (судьей). Примерный объем сравнительного материала, представляемого на экспертизу: 25— 30 страниц свободных образцов и 25—30 — экспериментальных. Условно-свободные образцы являются дополнительным сравнительным материалом. Это тексты собственноручных объяснений, показаний и т. п., выполненные после возбуждения уголовного дела.
Во всех случаях проведения автороведческого исследования эксперту необходимо сообщать следующий сведения (в постановлении, определении или специальной справке): 1) о месте, откуда был отправлен документ, где он был обнаружен; о предполагаемом времени его выполнения; об условиях выполнения (если есть основания предполагать необычность этих условий); 2) о личности проверяемого лица (пол, возраст, национальность, социальное положение, образование, профессия, родной язык, место жительства, не страдает ли он психическими или иными тяжелыми заболеваниями, хроническим алкоголизмом; был ли болен в период, когда, судя по обстоятельствам дела, создавался исследуемый документ; 3) если документ является частным посланием, адресованным конкретному лицу, то сведения об этом лице: социально-биографические данные; знаком ли он с предполагаемым автором документа, в течение какого времени, каков характер их взаимоотношений. N Экспертное автороведческое исследование складывается из четырех стадий: предварительное исследование; раздельное; сравнительное; оценка (синтез) результатов и формулирование выводов. На первой стадии осуще- ствдяется знакомство эксперта с материалами, устанавливается их достаточность. Вторая стадия предусматривает раздельный анализ текста исследуемогс документа и текстов — образцов для сравнения, выявляются общие и частные признаки, устанавливаются уровень развития и особенности навыков стилистических, синтаксических, лексико-фразеологические свойств* и т. п. На третьей стадии производится сравнение выявленных общих и частных признаков в исследуемом тексте и образцах, устанавливается их совпадение (совпадение вводных слов и оборотов, вопросительных, восклицательных предложений и т. п.) или различие. Четвертая стадия — оценка результатов проведенного исследования Причем методикой автороведческой экспертизы предусмотрены не толькс качественные, но и количественные критерии оценки общих и частны> признаков. По результатам оценки формулируются выводы. В случае отказа от решения вопроса эксперт должен четко изложит! причины (недостаточный объем материала, несопоставимость документа и образцов и т. д.). Подложные документы могут составляться как посредством изготовления бланка и его реквизитов, так и внесением в подлинный документ дополнительных сведений, изменением первоначального текста или частичного удаления текста способом подчистки, частичного удаления текста, заменой отдельных частей документа, изменение его реквизитов. Дописка – это вид изменения первоначального текста подлинного документа, осуществленный посредством внесения в него дополнительных сведений, изменяющих смысл и содержание документа. Дописка может быть выполнена как от руки, так и с использованием печатной машинки. Дописка производится обычно на свободных от текста участках документа с помощью специально подобранных по цвету материалов письма. Записи при внесении дополнительных сведений размещаются так, чтобы дописка не бросалась в глаза. Основными признаками являются: - различия в общих и частных признаках почерка в сравниваемых частях текста; - противоречие между содержанием приписок и основным текстом; - размещение записей относительно краев документа; - могут наблюдаться расплывы чернильных штрихов, выполненных по складкам (перегибам) документов, различия в цветочных оттенках красителя штрихов; - различие степени вдавленности штрихов; - различие размеров знаков. Дописка может быть обнаружена при использовании оптических увеличительных приборов, светофильтров, ультрафиолетовых и инфракрасных лучей; путем исследования химического состава красителей методами спектрального анализа; путем применения методики определения давности выполнения сравниваемых записей. Подчистка – это механическое удаление части текста документа путем стирания ластиком или соскабливанием острым предметом (лезвием ножа, бритвы). В результате подчистки нарушается поверхностный слой бумаги, толщина бумаги уменьшается, наблюдается взъерошенность волокон бумаги, можно зафиксировать расплывы чернил нового текста, нанесенного на подчищенное место. Признаки могут быть установлены в ходе визуального наблюдения в косопадающем свете, в ультрафиолетовых и инфракрасных лучах, с использованием луп различной кратности и микроскопа. В ходе экспертного исследования документа возможно установить содержание текста, удаленного подчисткой. Травление – это способ удаления текста документа путем воздействия на него различными химическими реактивами, в результате чего красители штрихов обесцвечиваются. Химическое вещество воздействие при этом не только на уничтожаемый текст, но и на другие составные части документа. Признаки являются: изменение цвета бумаги, нарушение проклейки бумаги, повреждение бумаги, расплывы чернильных штрихов нового текста, хрупкость, ломкость бумаги. Выявление признаков возможно с применением оптических увеличительных приборов, светофильтров, косопадающего освещения. Восстановление текста возможно путем фотосъемки со светофильтрами. Замена фотокарточек обычно производится документах, удостоверяющих личность. Замена фотокарточки производится либо целиком, либо с оставление на документе части старой с оттиском печати, к которой подклеивается новая фотокарточка со срезанным углом. Признаками являются: отслоение поверхностного слоя бумаги у краев фотокарточки; наличие двух по составу клеев под фотокарточкой и вокруг нее; несовпадение по форме, содержанию и рисунку букв текста в оттиске. Замена листов документа производится в многостраничных документах. При замене листов могут наблюдаться различия вставленных листов по размеру, цвету, линии обреза, несовпадение мест проколов со скрепками, порядка нумерации страниц, серии и номера документа
Дата добавления: 2015-06-04; Просмотров: 629; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы! Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет |