Основные типы данных 4

ЗАДАНИЯ НА ЛАБОРАТОРНЫЕ РАБОТЫ

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 1

Создание и работа с простыми моделями представления данных с помощью языка Java.

Цель работы

Изучить модели представления данных в виде классов, работу с моделями данных для представления визуальных компонент JTable (класс TableModel), JList (класс ListModel), работу с файловыми данными, модели, основанные на файловых структурах ini, xml.

Задание на лабораторную работу № 1

1. Создать класс, представляющий собой модель данных «Студент», «Автомобиль». В каждом таком классе должно быть не менее 5 полей и соответственно по два метода доступа к ним (set и get методы).

2. Создать модель данных в виде ini файла и в виде xml файла. Написать программу на языке java, выполняющую чтение данных из этих файлов. Для чтения данных из ini файла использовать класс java.util.Properties и его метод load. После создания экземпляра класса Properties (например ini) и запуска его метода load можно получить имена полей (идентификаторов) и их значения следующим образом:

Enumeration e = ini.propertyNames();

while (e.hasMoreElements()) {

Object element=e.nextElement();

System.out.print(element+"=");

System.out.println(ini.getProperty((String)element));

}

Для работы с xml файлом использовать класс ConfigLoader, пакеты xerces.jar, configloader_1_5.jar.

3. Создать модели данных для визуальных компонент JTable и JList. Написать программу на языке java, отображающие компоненты JTable и JList.

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 2

Работа с реляционными моделями данных.

Цель работы

Создание моделей данных для представления информации из базы данных. Визуальное отображение ее в компоненте JTable c использованием модели javax.swing.table.TableModel.

Задание на лабораторную работу № 2

Разработать модель (класс Kafedra) для представления информации из базы данных. Информация задается в таблице (create table kafedra (id int, name varchar(30), fone varchar(10), address varchar(40), age int). Имя базы данных в СУБД MySql: example.

Написать программу на языке Java, загружающую информацию из таблицы kafedra ("select * from kafedra") в написанную модель с последующим отображением ее в визуальном компоненте JTable c использованием модели javax.swing.table.TableModel;. Дописать программу, отображающую таблицу, не зная количества, названий и типов данных столбцов. Программе в качестве параметра должно передаваться только имя таблицы. Для получения информации о таблице использовать метод getMetaData() класса ResultSet.

Для получения количества и названий столбцов использовать методы getColumnCount() и getColumnLabel класса ResultSetMetaData. Для получения значения из таблицы, не зная его типа использовать метод getObject класса ResultSet.

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 3

Описание интегрированной модели сложной системы средствами языка UML (концептуальные модели).

Цель работы

Создание концептуальных моделей, логических моделей, отражающих статические аспекты функционирования сложной системы

Задание на лабораторную работу № 3

Разработать концептуальную модель (диаграмма вариантов использования, диаграмма классов) проектируемой информационной системы на выбранную тему. Название проектируемой системы согласовать с преподавателем.

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 4

Описание интегрированной модели сложной системы средствами языка UML (логические модели).

Цель работы

Создание логических моделей, отражающих динамические аспекты функционирования сложной системы.

Задание на лабораторную работу № 4

Разработать логические модели проектируемой информационной системы, отражающие динамические аспекты работы (диаграмма последовательности, диаграмма деятельности) на тему, выбранную в лабораторной работе №3.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Возможности современных информационных технологий с каждым годом становятся все более широкими и затрагивают все больше сфер жизни человека. Глобальными информационными системами пользуются все больше и в самых различных сферах жизни. Работа с моделями представления данных ведется на всех этапах проектирования и разработки информационных систем. На этапе проектирования ведется разработка интегрированной модели системы, которая включает в себя разработку как концептуальных, так и физических моделей. Проектирование таких сложных моделей становится все более трудной и важной задачей.

В учебном пособии описываются типы моделей данных, иерархия моделей данных, уровни представления (концептуальный, логический, физический), реляционная модель данных, ER – модель, функциональная модель данных. Приводится сравнение различных моделей данных концептуального уровня.

Для проектирования, разработки и поддержки моделей данных, используемых в современных информационных системах, требуются специалисты со знаниями методологий объектно-ориентированного анализа и проектирования с использованием языка UML, объектно-ориентированного программирования на языке Java, знаниями методологии построения функциональных моделей SADT, нотаций IDEF, методологии проектирования данных ERD, DFD. Данное учебное пособие предназначено для освоения технологий построения моделей данных с использованием средств программирования Java и методологий SADT, DFD, ERD, UML.

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

1. Буч Г. Язык UML: руководство пользователя/ Г. Буч, Д. Рамбо, А. Джекобсон М.: ДМК, 2000.

2. Леоненков А.В. Самоучитель UML / А.В. Леоненков.- СПб.: БХВ – Петербург, 2001. – 304 с.: ил.

3. Королев Е.Н. Проектирование информационных систем с помощью языка UML: учеб. пособие/ Е.Н. Королев. Воронеж: ВГТУ, 2009. – 95 с.

4. Королев Е.Н. Проектирование и разработка приложений на языке Java: учеб. пособие/ Е.Н. Королев. Воронеж: ВГТУ, 2008. – 137 с.

ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3

1. ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ДАННЫХ 4

Дата добавления: 2014-12-26