Педагогический процесс. 19.1. Объектом исследования педагогики является

Педагогика как наука

19.1. Объектом исследования педагогики является...

Варианты ответа:

1. Ребенок

2. Психика человека

3. Вопрос о цепях и общем предназначении образования

4. Система педагогических явлений

19.2. Педагогика как наука отличается от житейского педагогического опыта тем, что...

Варианты ответа:

1. Описывает различные педагогические явления

2. Получает эмпирические знания в области воспитания, обучения и образования

3. Изучает передовой педагогический опыт

4. Систематизирует и обобщает разрозненные факты

19.3. Основу научного педагогического знания составляет...

Варианты ответа:

1. Искусство

2. Нормы человеческой деятельности

3. Наука

4. Народная педагогика

19.4. Внедрение достижений педагогической науки в образовательную практику с целью ее совершенствования и реконструкции соответствует ____________ педагогики.

Варианты ответа:

1.Преобразовательному уровню технологической функции

2. Проективному уровню технологической функции

3. Рефлексивному уровню технологической функции

4. Диагностическому уровню теоретической функции

19.5. Предметом изучения педагогики как науки является …

Варианты ответа:

1. Реальный целостный педагогический процесс

2. Процесс адаптации личности к социальной среде

3. Многообразие видов деятельности учащихся

4. Образовательная деятельность педагога

20.1. Принцип, который предполагает такое построение педагогического процесса, при котором то или иное мероприятие (урок) является логическим продолжением предыдущего, - это...

Варианты ответа:

1. Принцип доступности и посильности

2. Принцип учета возрастных и индивидуальных особенностей воспитанников

3. Принцип сознательности и активности учащихся

4. Принцип преемственности, последовательности и систематичности

20.2. Выявление и разрешение наметившегося противоречия между требованиями жизни и уровнем подготовки школьников является...

Варианты ответа:

1. Закономерностью педагогического процесса

2. Компонентом педагогического процесса

3. Критерием эффективности педагогического процесса

4. Движущей силой совершенствования педагогического процесса

20.3. Исходные требования к педагогическому процессу, определяющие педагогическую деятельность, называются...

Варианты ответа:

1. Структурой педагогического процесса

2. Принципами педагогического процесса

3. Закономерностями педагогического процесса

4. Этапами педагогического процесса

20.4. Объективные, существенные, устойчивые связи между сторонами педагогического процесса и явлениями называются...

Варианты ответа:

1. Принципами педагогического процесса

2. Закономерностями педагогического процесса

3. Структурой педагогического процесса

4. Этапами педагогического процесса

20.5. Целостность педагогического процесса заключается в …

Варианты ответа:

1. Подчинении всех составляющих его процессов единой цели – формированию всесторонне и гармонично развитой личности

2. Том, что процессы, образующие педагогический процесс, имеют много общего между собой

3. Том, что все процессы, образующие общий педагогический процесс, протекают в одних и тех же условиях

4. Том, что педагогический процесс не делится на составные части

Дата добавления: 2015-04-24