У чому недоліки ?

П.Н.

П.Н. має велике значення, так як це система керівництва самостійною пізнавальною діяльністю дітей.

машинне П.Н. безмашинне (спец. програми)

(за допомогою машини

комп’ютери, лінійне розгалужене змішане

ЕВМ) (передбачає) (декілька варіантів)

2 дії

Лінійна програма більш проста, вона передбачає тільки 2 дії: вірна та помилкова. Кожний помилковий крок повертає до попереднього т.я.

Добір тоді буде вірним.

Наприклад: да а > 3 ні

число

Розгалужена програма дає добір однієї відповіді серед багатьох поданих. Якщо робить помилку, то за допомогою контрольних питань і завдань він переконується у тому, що розмірковує невірно. знову повертається до вихідних положень і шукає другий засіб.

Так, за допомогою випробувань та помилок самостійно знаходить вірне рішення.

Наприклад: хоробрість – частина мови?

2. У початковій школі можуть застосовувати засоби програмованого навчання та контролю:

– алгоритм;

– перфопапки, перфокартки;

– світлофори; – диски.

– В чому перевага П.Н. та контролю?

– керує самостійною д;

– розвиває пізнавальний інтерес;

– активно включає у д;

– дає змогу працювати диференційовано;

– встановлює зворотній зв’язок

– сковує творчу д;

– привчає до стандартного мислення;

– затримує розвиток зв’язного мовлення.

Висновок: не ідеалізувати, а використовувати з іншими методами.

Дата добавления: 2015-05-23