КАТЕГОРИИ: Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748) |
Контрольні запитання і завдання. Список додаткової літератури
Список додаткової літератури Список основної літератури 1. Духнович О.В. Народна педагогія. // Історія української школи і педагогики: хрестоматія / О.В. Духнович; Упор. О.О.Любар. – К.: Знання, 2003. – С. 200-205. 2. Енциклопедія освіти / Академія пед. наук України; головний ред. В.К. Кремінь. – К.: Юрінком Інтер, 2008. – 1040 с. 3. Історія педагогіки / За ред. М.С.Гриценка. – К.: Вища шк., 1973. – 447 с. 4. Костомаров М.І. Дві руські народності // Історія української школи і педагогики: хрестоматія / М.І. Костомаров; Упор. О.О.Любар. – К.: Знання, 2003. – С. 177-180. 5. Куліш П.О. Листи з хутора // Історія української школи і педагогики: хрестоматія / П.О. Куліш; Упор. О.О.Любар. – К.: Знання, 2003. – С. 181-187. 6. Левківський М.В. Історія педагогіки: підручник / М.В.Левківський. – К.: Центр навч.літ-ри, 2003. – 360 с. 7. Лузан П.Г. Історія педагогіки та освіти в Україні: навчальний посібник / П.Г. Лузан, О.В. Васюк, О.М. Бернова. – К.: НАУ, 2006. – 302 с. 8. Любар О.О. Історія української школи і педагогіки: навчальний посібник / О.О. Любар, М.Г. Стельмахович, Д.Т. Федоренко; За ред. О.О.Любара. – К.: Знання КОО, 2003. – 456 с. 9. Нариси з історії розвитку педагогічної думки: навчальний посібник. – К.: Центр навч. літ-ри, 2003. – 308 с. 10. Пирогов М.І. Питання життя // Історія української школи і педагогики: хрестоматія / М.І.Пирогов; Упор. О.О.Любар. – К.: Знання, 2003. – С. 205-209. 11. Розвиток народної освіти і педагогічної думки на Україні: нариси (Х – початок ХХ ст.) / За ред. М.Д.Ярмаченка. – К.: Рад. шк., 1991. – 381 с. 12. Сковорода Г.С. Байки Харківські // Історія української школи і педагогики: хрестоматія / Г.С. Сковорода; Упор. О.О.Любар. – К.: Знання, 2003. – С.134-136. 13. Сковорода Г.С. Вдячний єродій // Історія української школи і педагогіки: Хрестоматія / Г.С. Сковорода; Упор. О.О.Любар. – К.: Знання, 2003. – С. 122-129.
14. Хрестоматія з історії вітчизняної педагогіки / О.В. Васюк, І.В. Сопівник. – К.: ДАКККіМ, 2010.– 600 с. 15. Шевченко Т.Г. Букварь южнорусскій // Історія української школи і педагогики: хрестоматія / Т.Г. Шевченко; Упор. О.О.Любар. – К.: Знання, 2003. – С.166-176.
1. Алексюк А.Н. Педагогические взгляды Н.И.Пирогова / А.Н.Алексюк, Г.Г.Савенок // Пирогов Н.И. Избранные педагогические сочинения. – М.: Педагогика, 1985. – 496 с. 2. Дроб’язко П.І. Українська національна школа: витоки і сучасність: посібник / П.І. Дроб’язко. – К.: Академія, 1997. – 181 с. 3. Жупанін С.І. Народознавча педагогіка Олександра Духновича / С.І.Жупанін // Рідна школа. – 1992. – № 9-10. 4. Машталер О.В. Педагогічна і освітня діяльність О.В.Духновича / О.В.Машталер; За ред. О.Р.Мазуркевич. – К.: Рад. шк., 1966. – 148 с. 5. Федоренко Д.Г. Шевченко і народна педагогіка / Д.Г.Федоренко // Рідна школа. – 1993. – № 3. 6. Чавдаров С.Х. Педагогічні ідеї Тараса Григоровича Шевченко / С.Х.Чавдаров. – К.: Рад шк., 1953. – 208 с. 7. Чавдаров С.Х. Тарас Григорович Шевченко і народна освіта / С.Х.Чавдаров. – К.: Вид-во Київського ун-ту, 1961. – 56 с.
1. Поясніть положення Сковороди: “Виховання криється в природі самого народу, як вогонь і світло невидиме в кремені”. 2. Які головні умови потрібні людині для щастя (за Сковородою)? 3. Чому наш сучасник, академік Зязюн, називав теорію виховання Сковороди “педагогікою серця”? 4. Який зв’язок між граматикою Смотрицького і російською граматикою Ломоносова?
Дата добавления: 2015-05-26; Просмотров: 575; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы! Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет |