Образовательные технологии. Структура и содержание дисциплины (модуля) для бакалавров

Структура и содержание дисциплины (модуля) для бакалавров

Владеть

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля)

- способность принимать участие в разработке управленческих решений и нести ответственность за реализацию этих решений в пределах своих должностных обязанностей, умением оценивать последствия решений (ОК-15);

- умение логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь; способностью к эффективному деловому общению, публичным выступлениям, переговорам, проведению совещаний, деловой переписке, электронным коммуникациям; способностью использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии (ОК-9);

- умение выявлять проблемы, определять цели, оценивать альтернативы, выбирать оптимальный вариант решения, оценивать результаты и последствия принятого управленческого решения (ПК-3);

- способность свободно ориентироваться в правовой системе России (ПК-9).

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

- структуру органов местного самоуправления;

- правовую основу муниципальных выборов;

- процедуру проведения муниципальных выборов;

- статус участников избирательной кампании.

Уметь:

- определять основные этапы проведения муниципальных выборов;

- определять статус участников избирательной кампании в муниципальном образовании;

- навыками проведения избирательной кампании в муниципальном образовании.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы 108 часов.

Очная форма обучения (срок обучения 4 года)

№ п/п	Разделы и темы дисциплины	Семестр	Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)	Формы текущего контроля успеваемости Форма промежуточной аттестации (по семестрам)
ВСЕГО	Из них аудиторные занятия	Самостоятельная работа	Контрольная работа	Курсовая работа
Лекции	Практикум Лаборатор	Практическ.занятия /семинары	Интерактив
	Правовая основа муниципальных выборов
	Особенности формирования представительного органа муниципального образования
	Подготовка к выборам
	Назначение выборов
	Выдвижение и регистрация кандидатов
	Предвыборная агитация в муниципальном образовании
	Голосование и определение результатов
	Статус избирательной комиссии муниципального образования
	Статус кандидата в депутаты представительного органа муниципального образования
	Признание выборов несостоявшимися и признание выборов недействительными
	Принципы избирательного права
	Проведение повторных и внеочередных выборов
	Финансирование муниципальных выборов
	ИТОГО										Зачет

Заочная форма обучения (срок обучения 3 года)

№ п/п	Разделы и темы дисциплины	Семестр	Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)	Формы текущего контроля успеваемости Форма промежуточной аттестации (по семестрам)
ВСЕГО	Из них аудиторные занятия	Самостоятельная работа	Контрольная работа	Курсовая работа
Лекции	Практикум Лаборатор	Практическ.занятия /семинары	Интерактив
	Правовая основа муниципальных выборов
	Особенности формирования представительного органа муниципального образования
	Подготовка к выборам
	Назначение выборов
	Выдвижение и регистрация кандидатов
	Предвыборная агитация в муниципальном образовании
	Голосование и определение результатов
	Статус избирательной комиссии муниципального образования
	Статус кандидата в депутаты представительного органа муниципального образования
	Признание выборов несостоявшимися и признание выборов недействительными
	Принципы избирательного права
	Проведение повторных и внеочередных выборов
	Финансирование муниципальных выборов
	ИТОГО										Зачет

Заочная форма обучения (срок обучения 3,5 года)

№ п/п	Разделы и темы дисциплины	Семестр	Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)	Формы текущего контроля успеваемости Форма промежуточной аттестации (по семестрам)
ВСЕГО	Из них аудиторные занятия	Самостоятельная работа	Контрольная работа	Курсовая работа
Лекции	Практикум Лаборатор	Практическ.занятия /семинары	Интерактив
	Правовая основа муниципальных выборов
	Особенности формирования представительного органа муниципального образования
	Подготовка к выборам
	Назначение выборов
	Выдвижение и регистрация кандидатов
	Предвыборная агитация в муниципальном образовании
	Голосование и определение результатов
	Статус избирательной комиссии муниципального образования
	Статус кандидата в депутаты представительного органа муниципального образования
	Признание выборов несостоявшимися и признание выборов недействительными
	Принципы избирательного права
	Проведение повторных и внеочередных выборов
	Финансирование муниципальных выборов
	ИТОГО										Зачет

Заочная форма обучения (срок обучения 4 года)

№ п/п	Разделы и темы дисциплины	Семестр	Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)	Формы текущего контроля успеваемости Форма промежуточной аттестации (по семестрам)
ВСЕГО	Из них аудиторные занятия	Самостоятельная работа	Контрольная работа	Курсовая работа
Лекции	Практикум Лаборатор	Практическ.занятия /семинары	Интерактив
	Правовая основа муниципальных выборов
	Особенности формирования представительного органа муниципального образования
	Подготовка к выборам
	Назначение выборов
	Выдвижение и регистрация кандидатов
	Предвыборная агитация в муниципальном образовании
	Голосование и определение результатов
	Статус избирательной комиссии муниципального образования
	Статус кандидата в депутаты представительного органа муниципального образования
	Признание выборов несостоявшимися и признание выборов недействительными
	Принципы избирательного права
	Проведение повторных и внеочередных выборов
	Финансирование муниципальных выборов
	ИТОГО										Зачет

Заочная форма обучения (срок обучения 4 года)

№ п/п	Разделы и темы дисциплины	Семестр	Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)	Формы текущего контроля успеваемости Форма промежуточной аттестации (по семестрам)
ВСЕГО	Из них аудиторные занятия	Самостоятельная работа	Контрольная работа	Курсовая работа
Лекции	Практикум Лаборатор	Практическ.занятия /семинары	Интерактив
	Правовая основа муниципальных выборов
	Особенности формирования представительного органа муниципального образования
	Подготовка к выборам
	Назначение выборов
	Выдвижение и регистрация кандидатов
	Предвыборная агитация в муниципальном образовании
	Голосование и определение результатов
	Статус избирательной комиссии муниципального образования
	Статус кандидата в депутаты представительного органа муниципального образования
	Признание выборов несостоявшимися и признание выборов недействительными
	Принципы избирательного права
	Проведение повторных и внеочередных выборов
	Финансирование муниципальных выборов
	ИТОГО										Зачет

Заочная форма обучения (срок обучения 5 лет)

№ п/п	Разделы и темы дисциплины	Семестр	Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)	Формы текущего контроля успеваемости Форма промежуточной аттестации (по семестрам)
ВСЕГО	Из них аудиторные занятия	Самостоятельная работа	Контрольная работа	Курсовая работа
Лекции	Практикум Лаборатор	Практическ.занятия /семинары	Интерактив
	Правовая основа муниципальных выборов
	Особенности формирования представительного органа муниципального образования
	Подготовка к выборам
	Назначение выборов
	Выдвижение и регистрация кандидатов
	Предвыборная агитация в муниципальном образовании
	Голосование и определение результатов
	Статус избирательной комиссии муниципального образования
	Статус кандидата в депутаты представительного органа муниципального образования
	Признание выборов несостоявшимися и признание выборов недействительными
	Принципы избирательного права
	Проведение повторных и внеочередных выборов
	Финансирование муниципальных выборов
	ИТОГО										Зачет

С целью формирования и развития профессиональных навыков обучающихся процесс изучения курса «Муниципальные выборы» основан на применении инновационных образовательных технологий, основанных на использовании интерактивных методов обучения: деловые и ролевые игры, разбор конкретных ситуаций по вопросам организации и деятельности местного самоуправления.

Основные виды используемых образовательных технологий:

- деятельно-ориентированное обучение обучающихся. Деятельные технологии включают в себя анализ ситуаций, решение ситуационных задач, деловые игры, моделирование профессиональной деятельности в учебном процессе, контекстное обучение; организацию профессионально-ориентированной учебно-исследовательской работы. Данная технология ориентирована на формирование системы профессиональных практических навыков и умений, что даст возможность подготовки по направлению государственное и муниципальное управление, способного квалифицированно решать профессиональные задачи.

- личностно-ориентированное обучение. Изучение курса предполагает возможность выбора для обучающихся и последующее выполнение различных творческих заданий в рамках изучения курса. Так, обучающиеся могут выполнить работу по систематизации действующего муниципального законодательства и практики его применения; подготовить письменное решение задач; составить проекты юридических документов; подготовить кроссворды и тесты по изучаемым темам; выполнить научно-исследовательскую работу; выступить с докладом и т.п.

- проблемное обучение. При чтении лекций преподаватель особое внимание уделяет проблемам правого регулирования, практики применения муниципального законодательства. Обучающимся, предлагается подготовить к семинарским занятиям задачи, решение которых требует тщательного анализа подлежащих применению правовых норм, анализа и выработке правовой позиции, формулировка собственных предложений по сложившейся ситуации, не имеющей однозначного решения.

- адаптивная технология (исследовательское обучение), основанная на максимальном вовлечении обучающихся в индивидуальную самостоятельную работу. Обеспечивается использование данной технологией подготовкой заданий для самостоятельной работы обучающихся, а также выработкой рекомендаций по осуществлению самостоятельной работы.

Процесс обучения включает аудиторные занятия путем проведения лекционных и практических занятий, групповые и индивидуальные консультации, текущий контроль полученных знаний, использование различных форм научно-исследовательской деятельности обучающихся, самостоятельную работу, а так же проведение итогового контроля.

Выработка профессиональных навыков и умений предполагает широкое использование в ходе образовательного процесса интерактивных методик обучения. Использование активных методов обучения имеет целью конструктивное вовлечение обучающихся в учебный процесс, активизацию учебно-познавательной деятельности.

Лекционные занятия проводятся с использованием интерактивных методик обучения в форме лекции-беседы, лекции с разбором микроситуаций, лекций с интенсивной обратной связью, лекций с использованием слайдов; с элементами мозгового штурма и других.

Цели проведения практических занятий – закрепить у обучающихся основные теоретические положения лекционного курса, выработать навыки анализа и самостоятельного применения муниципального законодательства применительно к возникшим правоотношениям, способствовать изучению ими необходимой литературы, в том числе и специальной по теме, вынесенной на семинарское занятие. Проведение практических занятий предполагает выработку у обучающихся профессиональной заинтересованности, развитие у них юридического мышления, усвоение лекционного материала, а также выработку профессиональных навыков, включая анализ и самостоятельное применение муниципального законодательства при решении учебных дел (задач), составлению юридических документов.

Активные методы обучения предполагают деловое сотрудничество, взаимодействие, обмен информацией, более глубокое усвоение материала, понимание сущности изучаемых правовых явлений, и как результат – получение соответствующих знаний, умений и навыков, формирование компетенций.

При проведении практических занятий используются такие интерактивные методики как, ролевые и деловые игры, выполнение творческих заданий, работа в малых группах, интерактивное выступление, презентации, дискуссии и другие.

Так, проведение деловой игры направлено на получение и закрепление полученных знаний, выработку навыков публичного выступления, составления юридических документов и др. Ее функциями являются тренинг, интенсификация процесса обучения, проблематизация вопросов, расширение и углубление предмета изучения. Обучающая ценность деловой (ролевой) игры связана со способностью студента лучше усваивать изучаемый материал, так как требует личного участия и позволяет развивать профессиональное мышление, анализировать возникшую ситуацию. Деловая игра предполагает совместную деятельность участников учебного процесса, развивает коммуникативные качества, создает атмосферу интеллектуального соперничества.

К числу используемых при проведении практических занятий по муниципальному праву относятся творческие (проблемные) задания. Например, составление кроссворда по муниципальной тематике, с целью уяснения содержания специальной терминологии; систематизация законодательства с использованием справочно-правовых систем «Гарант» и «Консультант Плюс» по определенному вопросу.

Работа в малых группах также является одним из используемых методов при проведении семинарских занятий. Распределив студентов на подгруппы, преподаватель предлагает им выполнить определенное творческое задание (составить схему, обосновать доводы, выработать общее решение, проанализировать ситуацию). Задание выполняется группой сообща, а затем ее представитель докладывает результат работы.

Интерактивное выступление направлено на развитие одного из профессиональных навыков – публичного выступления. От чтения доклада его отличает не только содержание, но и форма сообщения определенной информации. Интерактивное выступление требует серьезной предварительной подготовки. Нередко используются и такие методики как мозговой штурм, «займи и обоснуй позицию» и другие.

Непременным условием успешной работы обучающихся на семинарских занятиях является серьезная предварительная подготовка: обучающимся необходимо внимательно ознакомиться со своими записями лекций по муниципальному праву, изучить и усвоить рекомендованную по данной теме литературу, изучить соответствующие нормативные правовые акты. В процессе подготовки к занятиям обучающимся рекомендуется использовать справочно-правовые системы «Гарант», а также «Консультант Плюс».

Особое внимание уделяется самостоятельной работе обучающихся по анализу юридических документов и их составлению. Умение работать с документами – один из важнейших профессиональных навыков государственного служащего, который предполагает глубокое знание материального и процессуального права, умение логически мыслить, правильно оценивать фактическую и правовую стороны конкретной ситуации, владения правилами письменной речи с учетом особенностей юридического языка.

В рамках изучения дисциплины организуется научно-исследовательская деятельность обучающихся путем подготовки докладов на научные студенческие конференции, подготовки и проведения «круглых столов», конференций и т.п.

Дата добавления: 2015-06-28