Требования к результатам освоения дисциплины. В результате освоения дисциплины, студенты, обучающиеся по направлению подготовки «Юриспруденция» должны:

В результате освоения дисциплины, студенты, обучающиеся по направлению подготовки «Юриспруденция» должны:

знать нормативные правовые акты, регулирующие земельные отношения; механизм и правовые принципы оборота земель; основные меры правовой охраны земель; задачи правового обеспечения деятельности граждан, юридических лиц и государства в сфере использования и охраны земли; компетенцию государственных органов и органов местного самоуправления в сфере правового регулирования земельных отношений; правовые режимы земель различных категорий; формы и виды собственности на земельные участки; порядок предоставления земель в пользование; виды и содержание юридической ответственности за земельные правонарушения;

уметь толковать и применять законы и другие нормативные правовые акты земельного законодательства; юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства в области землепользования и охраны земель; разрабатывать документы земельно-правового характера; осуществлять правовую экспертизу нормативных актов, содержащих нормы земельного права; давать квалифицированные юридические заключения и консультации по земельно-правовым вопросам; устанавливать факты земельных правонарушений, определять возможные меры ответственности виновных лиц; предпринимать меры к восстановлению нарушенных земельных прав;

владеть представлением о предмете, методе и системе земельного права; об основных этапах становления и развития земельного права; о понятии и структуре земельных правоотношений; об источниках земельного права; об основных мерах охраны и рационального использования земель; об особенностях правовых режимов земель отдельных; навыками работы с электронными правовыми системами; владеть навыками рассмотрения практических вопросов разрешения земельных споров и применения мер юридической ответственности к нарушителям земельного законодательства.

Процесс изучения дисциплины «Земельное право» направлен на формирование у студентов следующих общекультурных (ОК) профессиональных (ПК) компетенций (согласно ФГОС ВПО):

студент:

осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели, выбору путей ее достижения (ОК-3);

способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);

способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);

способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, осознавать опасности и угрозы, возникающие в этом пространстве, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-10);

владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером, как средством управления информацией (ОК-11);

способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3);

способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);

способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);

способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);

владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7);

готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8);

способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);

способен выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению (ПК-12);

способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);

готов принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-14);

способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16);

способен эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19).

Дата добавления: 2015-07-13