Введение. Руководитель курсового проекта Выполнила студентка группы 121

Стр

ДП 2015 250109 1340 ПЗ

Руководитель курсового проекта Выполнила студентка группы 121

ФИО Cосяк Олеся Викторовна специальность 250109

____________________ Садово-парковое и ландшафтное

(подпись) строительство

ФИО Чернова Дарья Валерьевна

_________________

(подпись)

Проект выполнен на оценку

_______________

«__»___________ 2015г.

Проект защищён

«__»___________ 2015г.

Оценка______________

Тольятти 2015

Содержание

Введение
1. Способы озеленения и благоустройства территории с учетом нормативных требований.
1.1 Понятие «подпорная стенка».
1.2 Выбор растений для подпорной стенки.
2. Проектирование благоустройства и озеленения части территории образовательного учреждения по ул. Ленина, 37а
2.1 Изучение участка.
2.2 Геоботаническое описание участка.
2.3 Планируемое благоустройство участка.
2.4 Технология выполнения работ.
3. Расчет прибыли и рентабельности по проекту 3.1 Локальные сметы по проекту 3.2 Сводный сметный расчет проекта благоустройства и озеленения Заключение
Глоссарий
Список литературы
Приложение

Важную роль в садово-парковых композициях играют подпорные стенки. Окраска, форма и аромат цветов будят фантазию, поднимают настроение, возвращают бодрость и энергию. Поэтому при проектировании ландшафтного объекта необходимо тщательно продумывать планировку подпорной стенки.

Подпорная стена - это конструкционное сооружение, удерживающее от обрушения и сползания находящийся за ней массив грунта на уклонах местности (откосах, склонах, выпуклостях и впадинах поверхности участка).

В качестве фона для красивоцветущих или других выделяющихся декоративных растений в подпорных стенках нередко используют газон.

Растения для подпорных стенок подбирают таким образом, чтобы их цветки и вегетативные органы гармонировали друг с другом по окраске, форме и размерам, а сами растения — по срокам развития, времени и продолжительности цветения.

В зависимости от растительного состава, характера участка, его геометрии и других факторов выделяют несколько типов подпорных стенок (классификация подпорных стенок довольно условна и может существенным образом различаться у разных авторов).

Объект исследования: способы благоустройства территории учебного учреждения.

Предмет исследования: способы благоустройства территории учебного учреждения по адресу ул.Ленина, 37а.

Цель: Разработать проект благоустройства по адресу ул. Ленина, 37а

Задачи:

· Исследовать территорию участка.

· Изучить специализированную литературу и СНИПы.

· Разработать ситуационные планы территории.

· Выбрать растения для подпорной стенки.

· Разработать эскизный проект планируемого благоустройства.

· Разработать чертежи по проекту (генеральный план, аксонометрию, разбивочный чертеж).

· Оформить пояснительную записку по проекту.

· Выполнить расчет прибыли и рентабельности

1. Способы озеленения и благоустройства территории с учетом нормативных требований.

При всех типах ДУ необходимо предусматривать земельный участок, в составе которого выделяется зона игровой территории и хозяйственная зона, с разграничением соответствующих технологических процессов.

В дежурных группах кратковременного присмотра в жилых комплексах участок может быть заменен открытой террасой и отдельно (площадкой для мусоросборников.

Для дежурных групп кратковременного присмотра за детьми в общественных зданиях земельные участки можно не предусматривать.

Расстояние от границ участка ДУ (здания и игровой территории) до красных линий следует принимать не менее 25 м, от границ участка (игровой территории) до жилых или иных общественных зданий (не менее 12 м. Размещение в жилой застройке и расстояния от здания ДУ до других зданий и сооружений следует принимать в соответствии со СНиП 2.07.01-89*, ВСН 2-85, МГСН-1.01-94, Нормами и правилами планировки и застройки центральной части и исторических зон г. Москвы.

Общая площадь земельного участка отдельно стоящего здания ДУ принимается из расчета не менее 650 м² на каждую детскую группу, у встроенного ДУ (не менее 570 м² на каждую детскую группу.

Если расчетное число детей в детских группах ДУ не превышает 10, площадь участка принимается из расчета не менее 350 м² на одну группу у отдельно стоящих зданий и 225 м² на одну группу (у встроенных.

В условиях затесненной застройки, при реконструкции зданий, при организации участка на сложном рельефе, а также в жилых комплексах с повышенной интенсивностью использования территории допускается сокращение площади участка ДУ. Сокращение площади участка осуществляется за счет сокращения площади озеленения, при сохранении санитарных разрывов между площадками.

При организации участка ДУ, необходимо предусматривать кольцевой у отдельно стоящего здания или полукольцевой у пристроенного здания автомобильный проезд или зону, обеспечивающую возможность проезда автомобиля.

Отдельно стоящее здание ДУ следует размещать в границах участка, при этом участок может примыкать к зданию ДУ лишь с части сторон. Выходы из здания для вывода детских групп на участок должны располагаться со стороны примыкания участка.

Если здание ДУ решается как "шумозащищенное" (групповые обращены в противоположную от источника шума сторону), игровую территорию следует располагать со стороны групповых.

В отдельных случаях (встроенное ДУ, недостаточная или неинсолируемая территория у здания ДУ, др.), по согласованию с органами Госсанэпиднадзора, часть или всю игровую территорию допускается размещать в отрыве от здания ДУ или участка, к нему примыкающего. Расстояние от входов в здание или от границ участка до участка, размещаемого в отрыве от здания, не должно превышать 50 м.

Зона игровой территории должна включать в себя:

ü групповые площадки, индивидуальные для каждой детской группы, площадью по 180 м²;

ü площадь озеленения, из расчета 120 м² на каждую детскую группу;

ü общую физкультурную площадку площадью 200 м² для ДУ (отделений) вместимостью от 4 до 8 групп и 250 м² для ДУ с числом групп 9 и более.

Если в здании ДУ вместимость детских групп предусматривается 10 и менее детей, площади указанных в п. 5.8 компонентов игровой территории принимаются вдвое меньше.

В составе игровой зоны дополнительно можно предусматривать следующие элементы: солярий, парк крупноразмерных игрушек, лыжню, зимний каток, велосипедную дорожку, площадку для изучения правил дорожного движения. Другие элементы (по согласованию с органами образования).

При встроенных ДУ (групповых отделениях) вместимостью не более 4 групп, при малых ДУ, блокируемых с жилыми домами, а также у прогулочных групп в качестве игровой территории допускается предусматривать только групповые площадки, размещаемые на придомовой территории, с необходимыми отступами и санитарными разрывами между площадками (пп. 5.2; 5.17).

Игровая территория дежурной группы кратковременного присмотра выделяется на озелененной придомовой территории кик групповые площадки площадью не менее 60 м² для каждой детской группы, с необходимыми отступами и санитарными разрывами между площадками.

Если игровая территория групп кратковременного присмотра заменяется открытыми террасами при здании, площадь террасы для каждой группы принимается не менее 30 м².

Участок ДУ типа "Семейный детский сад" выделяется как групповая площадка на озелененной придомовой территории площадью не менее 60 м² и может быть огорожен живой изгородью.

При каждой групповой площадке для защиты от солнца, ветра и осадков должны предусматриваться навесы, огороженные с трех сторон. Иные решения принимаются при согласовании с органами образования и Госсанэпиднадзора.

Пол навеса должен быть деревянным. Допускаются иные решения по согласованию с органами Госсанэпиднадзора.

Игровые площадки должны иметь травяное покрытие. Кроме травяного покрытия, частично (но не более чем на половине площадки) может предусматриваться твердое или грунтовое покрытие, укрепленное песчаной подсыпкой или мелкой каменной крошкой. Допускается применение тротуарной плитки.

Асфальтовое покрытие на групповых и общей физкультурной площадках не допускается.

На групповых площадках допускается предусматривать стационарное игровое оборудование, серийно выпускаемое или выполняемое на заказ. Если изготовление оборудования осуществляется по индивидуальному заказу, его применение допускается при согласовании с Госсанэпиднадзором при наличии сертификатов (гигиенического и соответствия.

На площади озеленения предусматриваются травяное покрытие, цветники, кустарники и деревья, не ядовитые и не способные ранить ребенка (без острых шипов и т.п.).

Деревья должны высаживаться не ближе 10 м от стен здания ДУ, кустарник 1,5м.

В площадь озеленения включаются защитные полосы между элементами участка, обеспечивающие санитарные разрывы:

не менее 3 м между групповыми площадками, между групповой и спортивной площадками;

не менее 6 м между групповой и хозяйственной площадками; между общей физкультурной и хозяйственной площадками;

не менее 2 м между ограждением участка и групповыми или общей физкультурной площадками.

Общая физкультурная площадка может оборудоваться сеткой для двухкомандных игр (бадминтон, пионербол, детский теннис), детскими баскетбольными щитами, прочим оборудованием по усмотрению заказчика (органов образования).

Габариты площадки для двухкомандных игр ориентировочно принимаются 6 х 9 м.

В состав хозяйственной зоны входит хоз. площадка, которая предусматривается одновременно как разворотная площадка для грузового автомобиля, с местом для разгрузки и площадкой для мусоросборников.

Площадь хозяйственной площадки следует принимать равной:

для ДУ с числом детских групп 4 и более (100 м² );

для малых ДУ (групповых отделений) (75 м² );

для зданий ЦДВ с числом детских групп 10 и более (120 м² );

для УВК с общим числом детских групп и ученических классов не более 12 (120 м², при большей вместимости 150 м² ).

При организации централизованного пищеблока в составе КДВ, хоз. площадка при пищеблоке предусматривается площадью 150 м².

Хоз. площадка здания УВК предусматривается общей на школьное и дошкольное отделения.

В состав хозяйственной зоны дополнительно разрешается включать овощехранилище (площадью не более 50 м²), огород, ягодник, фруктовый сад, площадку для содержания домашних животных и птиц, прочие элементы подсобного хозяйства (по согласованию с органами образования и Госсанэпиднадзора).

В пригородных районах ЛПЗП в составе хозяйственной зоны участков ДУ допускается предусматривать сарай, парник или теплицу, гараж для автомобилей ДУ.

При встроенных ДУ общего типа, при встроенных малых ДУ (отделениях), дежурной группе кратковременного присмотра, вместо хоз. площадки предусматривается загрузочная площадка со стороны пищеблока ДУ и площадка мусоросборников, размещаемая с внешней по отношению к жилому дому стороны проезда (или не ближе 12 м от стены жилого дома).

Хозяйственная площадка должна иметь твердое покрытие и размещаться при входах в загрузочную пищеблока и, желательно, в постирочную.

Мусоросборники отдельно стоящих зданий ДУ следует размещать только на хозяйственной площадке.

С целью защиты от несанкционированного проникновения и контактов, а также предотвращения самовольного ухода детей, участок ДУ должен быть огорожен оградой высотой не менее 1,6 м. Ограда не должна иметь горизонтальных членений, а также острых завершений вертикальных прутьев. Расстояние между вертикальными элементами ограждения должно быть не более 0,1 м.

Применение более низкой ограды или замена ее живой изгородью допускается при согласовании с органами образования и Госсанэпиднадзора.

В составе участка здания ЦДВ, содержащего детские группы, следует предусматривать огораживаемую игровую территорию собственно детских групп, размещаемых в здании ЦДВ, и неогораживаемую или частично огораживаемую благоустроенную территорию для приходящих из других ДУ групп детей или детей с родителями.

Состав и площадь игровой территории детских групп ЦДВ принимаются по аналогии с игровой территорией ДУ общего типа.

Состав и площадь не огораживаемой территории определяются заданием на проектирование.

Возраста с родителями, проживающими на прилегающей территории, в вечернее время или по выходным дням. В этом случае следует дополнительно огораживать территорию участка, не предназначенную для неорганизованных посетителей.

Игровая территория дошкольного отделения УВК может отгораживаться от территории участка школьного отделения живой изгородью.

Игровая территория дошкольного отделения может располагаться в отрыве от здания и в отрыве от участка школьного отделения по аналогии размещения игровой территории в отрыве от здания ДУ общего типа (п. 5.7).

Горизонтальная поверхность участка (включая грунтовые площадки, площадки с твердым покрытием, пешеходные дорожки и автомобильные проезды, а также границы между ними) должны решаться без уступов, о которые ребенок мог бы споткнуться.

Перепады уровней высотой 0,15м и более должны сопровождаться соответствующей организацией лестниц (пандусов) и ограждения.

Лестницы, имеющие более 3 ступеней, должны иметь ограждения с поручнями для детей.

Указанные ограничения не распространяются на специально проектируемое игровое оборудование на участке.

На участке необходимо предусматривать наружное освещение, в том числе игровой территории и входов в здание. Наружные светильники должны крепиться на высоте не менее 1,6 м.

При организации вертикальных или наклонных светопрозрачных ограждений в составе ограждений участка (веранды, террасы, галереи, игровые комплексы), допускается применение оконного незакаленного стекла, с членениями переплета не более 0,4 м при квадратном членении или 0,3 х 0,6 м (при прямоугольном. Участок малого ДУ с жильем для персонала в многоквартирном доме, в части требований к зонированию, площади, оборудованию, ограждению (следует проектировать по аналогии с участком встроенного малого ДУ.

При блокировке ДУ с жилым домом владельца (арендатора) ДУ, в свою очередь, имеющего приусадебный участок, связь участка ДУ с придомовым участком (наличие ограды, калитки между двумя участками) может предусматриваться при согласовании с органами Госсанэпиднадзора.

1.1.«Понятие подпорная стенка»

В общестроительном понятии подпорная стена - это конструкционное сооружение, удерживающее от обрушения и сползания находящийся за ней массив грунта на уклонах местности (откосах, склонах, выпуклостях и впадинах поверхности участка).

При загородном строительстве подпорные стены применяют на участках местности с резким перепадом высот (оврагах, крутых склонах, холмах, и т.д.). Помимо их прямого предназначения, как инженерных сооружений, они нашли применение как художественно-декоративные элементы ландшафтного дизайна.

Все стенки, возводимые при загородном строительстве можно условно разделить на:

а – декоративные. Используются в качестве архитектурно- художественного элемента. Применяются на плоских (ровных) и с небольшим уклоном участках как элемент ландшафтного дизайна;

б – укрепительные. Применяются для удержания грунта на уклонах местности. Широко применяются при террасировании естественных склонов с целью увеличения полезной площади для размещения элементов озеленения и благоустройства.

Основное назначение укрепительных подпорных стенок - укрепить грунт на откосах, склонах и предупредить обрушение и сползание грунта (образование оползней), которые часто наблюдаются на участках, расположенных по берегам рек, озер и прудов. Это явление особенно опасно при соседстве с оврагами, так как их неукрепленные склоны сползают практически постоянно даже от небольшого дождя или талых вод. Также подпорные стены используют при устройстве террас.

Опыт планирования участков на уклонах показывает, что при уклоне более 8% без подпорных стен практически не обойтись.

Помимо основных функций, укрепляющие стенки позволяют решить ряд задач по планировке и оформлению участка:

организовать оптимальное террасирование;

рационально использовать садовые площади;

наполнить горизонтальные площадки, образующейся при террасировании, плодородным слоем и создать благоприятные условия для роста растений;

разделить участок на зоны – функциональные и эстетические.

Дата добавления: 2015-07-13