Вопросы для подготовки к экзамену

Дисциплина: РИТОРИКА

ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ

1. Правильно ли вы понимаете и используете слова, содержащие обобщенную характеристику личных качеств человека:

· имидж (представление о собственной репутации, создаваемое и поддерживаемое);

· имя (известность, репутация надёжного партнёра, высокий профессионализм);

· реноме (установившееся мнение о несомненных достоинствах).

Все эти слова объединяет понятие «репутация» – создавшееся общее мнение о достоинствах/недостатках человека.

Чаще всего эти слова сочетаются с переходными глаголами, обозначающими активное действие:

создать, создавать (что?) репутацию (имя, реноме);

упрочить (что?), разрушить (что?), заботиться (о чём?) об имидже, о репутации и т.п.

2. Подготовьте оценочное суждение об имидже известного журналиста – ведущего телепередачи.

Часть: 1 из 1

Специальность/направление подготовки: Журналистика (бакалавр)

Форма обучения: очная

Форма промежуточной аттестации: экзамен

Форма проведения: устно

1. Место учебной дисциплины «Риторика» в профессиональной подготовке журналиста. Важность приобретения навыков публичного общения для решения коммуникативных задач.

2. Риторика в системе тривиума. Определение понятия «журналист» в свете риторической теории. Общериторическая подготовка как первая ступень журналистского образования. «Репортер – выпускающий редактор – комментатор» как этапы риторического обучения журналистов.

3. Эволюция понимания риторики: от античности до современности. Предмет изучения, цели и задачи общей риторики и частных риторик.

4. Общая характеристика родов красноречия. Сопоставительный анализ римской и греческой классификации видов красноречия. Сферы функционирования риторики в обществе. Жанровая специфика родов красноречия.

5. Социально ориентированный диалог. Современная практика публичных дебатов.

6. Современный публичный монолог: речь политического оратора, проповедь, судебная речь, лекция, выступление журналиста, рекламного агента и пр.

7. Структура ораторской речи. Части традиционного риторического построения.

8. «Открытая аудитория», ее особенности и коммуникативные возможности. Групповое внушение. Эффект подражательства.

9. Типы аудитории и типы ораторов. Правила речевого поведения в определенных условиях коммуникации. Изучение аудитории.

10. Выбор темы выступления и ее уместность. Варианты установок публичной речи. Определение цели и характера выступления.

11. Подготовка выступления. Работа с фактами. Работа с тезисами и «конструирование». Введение вспомогательного и иллюстративного материала, примеров, сравнений, ссылок и т.п.

12. Контакт оратора с аудиторией. Типология контактов собеседников. Разные способы выступления. Типы поведения оратора. Мимика, жесты, сценическое движение.

13. Приемы концентрации внимания и его поддержания. Приемы эмоционального восприятия. Стимулирование активного слушания и эмоциональной поддержки.

14. Поведение оратора в трудных ситуациях. Преодоление критических установок аудитории. Искусство попутной реплики. Юмор в публичной речи. Тональность выступления.

15. Воздействие как базисный фактор речевой коммуникации. Прагматические установки воздействия.

16. Понятие «язык», «речь», «слово» в ораторском искусстве. Речь как сфера общения. Коммуникативный, информативный и психологический аспекты речи.

17. Типология аргументации. Общая характеристика и основные виды эпидейктических, судительных и совещательных аргументов. Особенности аргументации направления.

18. Требования к речи оратора. Шкала Теофраста. Общие качества ораторского стиля. Классическая риторика и литературная обработка речи.

19. Характеристика риторических фигур: фигуры осмысления, выделения и диалогизма. Стилистические приемы усиления эмоциональности.

20. Коррекция речевого поведения. Особенности побуждающих выступлений.

21. Выступления популяризатора. Специфика развлекательных вариантов устных выступлений. Особенности смешанных вариантов публичных речей.

22. Приемы речевого воздействия в средствах массовой информации (периодика).

23. Публичные дебаты и полемика. Выбор роли. Типы дебатирующих риторов. Культура полемической речи. Виды споров. Предмет спора. Классификация вопросов.

24. Критическая риторика. Стратегия поведения. Речевое поведение на разных этапах публичного спора. Соотношение тезиса и аргумента в ораторской речи журналиста.

25. Способы опровержения. Доказательства от противного. Общение с аудиторией через общение с собеседником.

26. Эмоциональные факторы полемики. Понятие коммуникативного согласия. Самозащита и самоконтроль в процессе полемики.

27. Полемические приемы и полемические уловки. Логические ошибки. Ошибки публичного выступления. Демагогия и манипулирование.

28. Уровень современной культуры дискуссии. Проведение дискуссии. Законы формальной логики. Структура и виды доказательств. Доводы и их опровержение. Этика в публичном выступлении.

29. История древнегреческого судебного красноречия: логографы, Горгий, Лисий, Исократ (краткий обзор). Демосфен как судебный оратор. Своеобразие речей Демосфена: пафос, ораторская сила, стилевое разнообразие.

30. Значение творчества Аристотеля для развития риторики: проблема стиля и риторического построения, теория спора, учение о силлогизме. Характеристика трактата Аристотеля «Риторика». Образ оратора.

31. Развитие ораторского искусства в Древнем Риме (краткий обзор). Ораторская практика Тиберия и Гая Гракхов как отражение общих тенденций в развитии римского красноречия. Общая характеристика ораторского наследия Гая Юлия Цезаря.

32. Марк Туллий Цицерон как судебный оратор: теория доказательства (аргументы и амплификации), теория композиции речи. Трактаты об ораторском искусстве Марка Туллия Цицерона. Образ оратора в трактате Цицерона «Об ораторе».

33. Значение трудов Марка Фабия Квинтилиана для развития ораторского искусства (трактаты «Риторические наставления» и «Об образовании оратора»).

34. Луций Аней Сенека как создатель нового ораторского стиля.

35. Развитие отечественной риторики в «доломоносовский» период (краткий обзор).

36. Ораторская деятельность М.В. Ломоносова. Характеристика основных риторических произведений М.В. Ломоносова.

37. Развитие российской риторики в XIX веке. Российская университетская школа красноречия. Риторики М.М. Сперанского, И.С. Рижского, А.С. Никольского.

38. Вклад русского судебного красноречия конца XIX века в развитие русской риторики.

39. Развитие риторики на современном этапе (общая характеристика).

40. Риторика массовых коммуникаций, специфика ее проявления в разных средствах информации. Пути и перспективы развития риторики массовых коммуникаций.

41. Риторический минимум. Функциональные обязанности журналиста: риторический аспект. Частнориторический минимум: информационное интервью, информационная заметка, информационный обзор и рецензия.

42. Способы сбора информации в журналистике. Логика интервью. Репортерские вопросники.

43. Коммуникативные задачи журналиста-исследователя. Линейная модель события. Построение речи исследовательского типа в практике журналистской деятельности.

44. Типы точек зрения. Оценка и прогноз как этапы построения журналистского высказывания исследовательского типа.

45. Риторика эпохи телевидения. Телевизионный оратор. Техническая, актерская, риторическая аргументация телевизионного выступления.

Вопросы обсуждены и одобрены на заседании кафедры гуманитарных дисциплин

Протокол № 1 от «28» августа 2015 г.

И.о. зав. кафедрой _________________________ Лозбенев И.Н.

Дата добавления: 2017-02-01