№ уроку | Дата уроку | Підтема | Фонетика | Граматичний матеріал | Лексичний матеріал | Читання | Аудіювання | Мовлення | Розмовні фрази | Письмо | НаочністьТЗН | Д/З | |
Мій ляльковий будинок | ow,ou [au], wh[h] | Запитання Whose … is this? Присвій- ний відмінок іменника. Присвійний займ. “му” | doll, dress, hat, bed, house, lovely | ex.4 p.69 | ex.1,2, p.68 | ex.3, p.69 | Oh, it is lovely! | ex.5, p.69 | Аудіозапис, тематичні малюнки, фонетичний стенд, граматичні таблиці, іграшки, картки. | ex.4,5 p.69 (w) | |||
Чиї це іграшки? | oy[ᴐi], ay,ey [ei] | Запитання Whose … is this? Запитання та відповіді з використанням ім. у присвійн. відмінку | car, plane, robot, train, toy | ex.4, p.71 | ex.1, p.70, ex. 3, p.71 | ex.2, p.70 | -Is this Bill’s train? –No, it is not. This is Nick’s train. | ex.5, p.71 | ex.4,5 p.71 (w) | ||||
Одяг моєї ляльки | ir,ur,er [ә:/ɜ:] | Форма дієслова to have ІІІос.,одн. тепер.часу | umbrella, blouse, sweater, shoes, raincoat | ex.4, p.73 | ex.1,2,3, p.72 | ex.2, p.72 | My doll has got a... | ex.5, p.73 | ex.4,5 p.73 (w) | ||||
Який чудовий ведмедик! | wh[w], h[h] | присвійні займен- ники his /her | kite, bike, teddy-bear, birthday | ex.4, p.75 | ex.1,2, p.74 | ex.3, p.75 | What a nice teddy-bear! | ex.5, p.75 | ex.4,5 p.75 (w) | ||||
№ уроку | Дата уроку | Підтема | Фонетика | Граматичний матеріал | Лексичний матеріал | Читання | Аудіювання | Мовлення | Розмовні фрази | Письмо | Наочність ТЗН | Д/З | |
Подарунок на день народження | th [ð] | Присвійний відмінок імен. | І am five today. Happy birthday! This is Mary’s birthday present. | ex.3, p.77 | ex.2, p.77 | ex.1, p.76 | What a lovely doll! Happy birthday! | ex.4, p.77 | Аудіозапис, тематичні малюнки, фонетичний стенд, граматичні таблиці, іграшки, картки. | ex.4 p.77* (make a birth-day card) | |||
Що я вмію та чого не вмію | i[ai] | Стверджувальні та заперечні речення з модальним дієсловом “can”. Гра «вмієш-не вмієш» | climb, chimp, ride a bike, fly a kite, run, jump | ex.2 p.78 | ex.1,2, p.78, ex.4, p.79 | ex.3, p.79 | I can… I cannot… | ex.3 p.79 | ex.4 p.79* (learn the song) | ||||
А ти вмієш? | c[k] | Питальні речення з модальним дієсловом “саn” | Модальне дієслово Сan | ex.4, p.81 | ex.1, p.80 | ex.2, 3, p.80-81 | Look! I can… Can you..? | ex.5, p.81 | ex.4 p.81 (w) | ||||
Тепер ти можеш…. | s [s], [z] | Повторення | Загальне питання з дієсловом Сan | ex.3, p.83 | ex.1,2,5, p.82-83 | Whose...is this?-This is Tim’s… Can you..? Yes, I can! | Завдання на картках | ex.4 p.83 (w) | |||||
Контрольна робота | |||||||||||||
Тема: Людина. Зовнішність. Unit 6. I have got two eyes! | |||||||||||||
№ уроку | Дата уроку | Підтема | Фонетика | Граматичний матеріал | Лексичний матеріал | Читання | Аудіювання | Мовлення | Розмовні фрази | Письмо | Наочність ТЗН | Д/З | |
У мене є нова іграшка | all [ᴐ:] | Конструкція have got | clown, monster, soldier, ballerina | ex.5, p.85 | ex.1, 2, p.84, ex.4, p.85 | ex.3, p.84 | I have got a new… Oh, what a…! | ex.6, p.85 | Аудіозапис, тематичні малюнки, фотографії, іграшки, фонетичний стенд, граматичні таблиці, картки. | ex.5,6 p.85 (w) | |||
Моє обличчя | ear[iə] | Конструкція has got | face, hair, eye, nose, ear, mouth | ex.5, p.87 | ex.1, 2, p.86 | ex.3,4, p.86-87 | This is a… It has got… I have got… | ex.6, p.87 | ex.5,6 p.87 (w) | ||||
Розкажи про іграшку | air, ear, ere [eə] | Конструкція has got (no) | dark, blond, monster, long | ex.4, p.89 | ex.1, p.88 | ex.2, 3, p.89 | What a… It has got… | ex.5, p.89 | ex.4,5 p.89 (w) | ||||
Частини тіла | th[θ] | have got / has got | arm, hand, leg, feet, toe | ex.5, p.91 | ex.1, p.90, ex.4, p.91 | ex.2, 3, p.90-91 | Look at this… He/she has got… I have got… | ex.6, p.91 | ex.4* (learn) 5,6 p.91 (w) | ||||
Що вміють мої іграшки | [ju:], [jɔ:] | Модальне дієслово Сan | neck, head, walk, talk | ex.4, p.93 | ex.1, 2, p.92 | ex.3, p.93 | Can she..? –Yes, she can. She can… | ex.5, p.93 | ex.4,5 p.93 (w) | ||||
Це – моє чудовисько | ght[t], al[ᴐ:] | Конструкція have/has got | finger, short | ex.4, p.95 | ex.1, 2, p.94 | ex.3, p.95 | My monster has got … I’ve got… | ex.5, p.95 | ex.4,5 p.95 (w) | ||||
Тепер ти можеш…. | [h] | Конструкція have/has got | Повторен-ня | Ex.3 c.97 | Ex.4 c.97 | Ex.1,2 c.96, Ex.5 c.97 | I have got a… | Завдання на картках | ex.3(write about your toy)*,4 p.95 (learn) | ||||
Контрольна робота | |||||||||||||
Тема: Природа. (Домашні улюбленці та тварини). Unit 7. Pets and Animals | |||||||||||||
№ уроку | Дата уроку | Підтема | Фонетика | Граматичний матеріал | Лексичний матеріал | Читання | Аудіювання | Мовлення | Розмовні фрази | Письмо | Наочність ТЗН | Д/З | |
Домашні улюбленці | Сс [s] | Структури Have you got? – Yes, I have. /No, I have not. | pet, turtle, hamster, clever | ex.5, p.99 | ex.1, 2, p.98, ex.4, p.99 | ex.3, p.99 | Have you got a pet?-Yes, I have. | Завдання на картках. | Аудіозапис, тематичні малюнки, фонетичний стенд, граматичні таблиці, картки. | ex.5 p.99 (w) | |||
У мене є улюбленець | Конструкція have/ has got | body, tail, long, small, short. | ex.5, p.101 | ex.1, p.100, ex.4, p. 101 | ex.3, p.100 | I have got a pet. My pet is… | ex.2, p.100 | ex.1 p.100 вивч. слова, ex.5,6 p.101 (r.,w) | |||||
Дикі тварини | ea,ie [e], G[dӡ],[g] | Спеціальне запитання | mouse, crocodile, giraffe, tall | ex.5, p.103 | ex.1, 3, p.102 | ex. 2,3, p.102 ex.4, p.103 | What animal is this?/What has it got? | ex.2, p.102 | ex.1 p.102 вивч. сл,ex.5 p.103 (read) | ||||
Що це за тварини? | ph[f], Ss [s,z,iz] | Запитання та відповідь. Множина іменників. Модальне дієслово can | animal-animals | ex.4, p.105 | ex.1, p.104 | ex.2, p.104, ex.3, p.105 | What animals are these? -They are… | Завдання на картках. | ex.2, p.104 (w) ex.4 p.105 (read) | ||||
У зоопарку | ng[ŋ], a[æ] | Структури розповідного та заперечного речень | rhino, strong, fat, angry, beautiful | ex.4, p.107 | ex.1,2, p.106 | ex.3, p.107 | I like…. I do not like …. | ex.5, p.107 | ex.1 p.106 вив. сл.Еx.4(ч),5 p.107 (скл. реч.)* | ||||
№ уроку | Дата уроку | Підтема | Фонетика | Граматичний матеріал | Лексичний матеріал | Читання | Аудіювання | Мовлення | Розмовні фрази | Письмо | Наочність ТЗН | Д/З | |
Мені подобається слон | eau[ju:] | Запитання Do you like…? Та відповідь Yes,I do./ No, I do not. | beautiful, clever, funny | ex.3, p.109 | ex.1, p.108 | ex.2, p.108 | Do you like…?- Yes,I do./ No, I do not. | Завдання на картках. | Аудіозапис, тематичні малюнки, фонетичний стенд, граматичні таблиці, картки. | ex.2 p.108 (w) | |||
Тепер ти можеш… | Запитання Do you like…? Та відповідь Yes,I do| No, I do not. Конструкція have/ has got Модальне дієслово can | Повторен-ня | ex.2, p.110 | ex.1,3,4 p.110-111 | Has it got…? Can it…? | ex.5, p.111 | ex.5* p.111 (підго-тувати розпо-відь) | ||||||
Контрольна робота | |||||||||||||
Тема: Природа. (Моя улюблена пора року.) Unit 8. My favourite season | |||||||||||||
№ уроку | Дата уроку | Підтема | Фонетика | Граматичний матеріал | Лексичний матеріал | Читання | Аудіювання | Мовлення | Розмовні фрази | Письмо | Наочність ТЗН | Д/З | |
Погода | Yy [i], ing [ŋ] | Безособові речення. It is windy. Структурa Let us… | sunny, hot,cold, windy, rain, snow | ex.5, p.113 | ex.1, 2, p.112 | ex. 3,4, p.113 | It is cold today. Let us play with dolls! | ex.3, p.113 | Аудіозапис, тематичні малюнки, фотографії, фонетичний стенд, граматичні таблиці,. | ex.1 р.112, ех. 5 p.113 (r.,w.) | |||
Погода і розваги | ou, ow [au] | Структури Let’s … It’s… | watch TV, make a snowman, go home, go out | ex.4, p.115 | ex.1, 2, p.114 | ex.3, p.115 | Let’s go home. Let’s go out. | ex.3, p.115 | ex.1 р.114, ех. 4 p.115(r) | ||||
№ уроку | Дата уроку | Підтема | Фонетика | Граматичний матеріал | Лексичний матеріал | Читання | Аудіювання | Мовлення | Розмовні фрази | Письмо | Наочність ТЗН | Д/З | |
Мій щоденник | y[i] | It is … I can … | Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, Daybook | ex.2,4, p.116-117 | ex.1, 2, p.116, ex.3, p.117 | ex.1, p.116, ex.3, p.117 | It is Sunday (Monday…) today. I can… | ex.5, p.117 | Аудіозапис, тематичні малюнки, фотографії, фонетичний стенд, граматичні таблиці, картки. | ex.1 р.116 (вивч.), ех. 4,5 (чит., письм.) p.117 | |||
Пори року | [w], [ʌ] | Запитання Is it … та відповіді Yes, it is./No, it is not. | It is spring. I can see birds. season, winter, spring, summer, autumn | ex.4, p.119 | ex.1, 2, p.118, ex.5, p.119 | ex.3, p.119 | Is it autumn? - Yes, it is./No, it is not. | Завдання на картках. | ex.1(вивч.сл.) р.118, ех. 4,5* p.119 (чит., вивч.) | ||||
Яка це пора року? | ea[i:] | Запитальне речення | What season is it? | ex.4, p.121 | ex.1, p.120 | ex.2,3, p.120,121 | What season is it? – It is… It is a nice season. | ex.2, p.120 | Ех.1 р.12(вивч.фрази), ex.4, p.121(ч) | ||||
Коли твій день народжен-ня? | th[ð] | Запитання When is your birthday? | March, April, May, birthday | ex.2, p.122 | ex.1,2, p.122, ex.5, p.123 | ex.3,4, p.123 | When is your birthday? -It is in… | ex.3 p.123 | ex.1 р.121 (вивч. сл.), ех. 4*(розпов. про 1 пору року), p.115 | ||||
№ уроку | Дата уроку | Підтема | Фонетика | Граматичний матеріал | Лексичний матеріал | Читання | Аудіювання | Мовлення | Розмовні фрази | Письмо | Наочність ТЗН | Д/З | |
Моя улюблена пора року? | ou[ə] | Запитання What is your favourite season? | We are on summer holidays! Summer is my favourite season. Holidays | ex.2,3, p.124-125 | ex.1, p.124, ex.4, p.125 | ex.3, p.124-125 | What is your favourite season? – My favourite season is… (It is…) | Завдання на картках. | Аудіозапис, тематичні малюнки, фотографії, фонетичний стенд, граматичні таблиці, картки. | Ех.2 р.124 Ех.5р.127 | |||
Тепер ти можеш…. | Повторен-ня | Запитання What season is it? | Повторен-ня | ex.5, p.127 | ex.2, p.126 ex.4, p.127 | Ex.1,2,3,4, p.126-127 | What season is it? – It is… It is a nice season | ex.5, p.127 | ex.2,* p.126 (розпов.про свою улюбл. пору року), ex.5, p.127 (письм.) | ||||
Контрольна робота | Повтор. лексику | ||||||||||||
Семестрова контрольна робота з читання | Повтор. лексику | ||||||||||||
Семестрова контрольна робота з аудіювання | Повтор. лексичн та грамат. матер. | ||||||||||||
Семестрова контрольна робота з письма | Підготувати розпов.з вивч. тем. | ||||||||||||
Семестрова контрольна робота з говоріння | |||||||||||||
|
Дата добавления: 2017-02-01; Просмотров: 70; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!
Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет