Студопедия

КАТЕГОРИИ:


Архитектура-(3434)Астрономия-(809)Биология-(7483)Биотехнологии-(1457)Военное дело-(14632)Высокие технологии-(1363)География-(913)Геология-(1438)Государство-(451)Демография-(1065)Дом-(47672)Журналистика и СМИ-(912)Изобретательство-(14524)Иностранные языки-(4268)Информатика-(17799)Искусство-(1338)История-(13644)Компьютеры-(11121)Косметика-(55)Кулинария-(373)Культура-(8427)Лингвистика-(374)Литература-(1642)Маркетинг-(23702)Математика-(16968)Машиностроение-(1700)Медицина-(12668)Менеджмент-(24684)Механика-(15423)Науковедение-(506)Образование-(11852)Охрана труда-(3308)Педагогика-(5571)Полиграфия-(1312)Политика-(7869)Право-(5454)Приборостроение-(1369)Программирование-(2801)Производство-(97182)Промышленность-(8706)Психология-(18388)Религия-(3217)Связь-(10668)Сельское хозяйство-(299)Социология-(6455)Спорт-(42831)Строительство-(4793)Торговля-(5050)Транспорт-(2929)Туризм-(1568)Физика-(3942)Философия-(17015)Финансы-(26596)Химия-(22929)Экология-(12095)Экономика-(9961)Электроника-(8441)Электротехника-(4623)Энергетика-(12629)Юриспруденция-(1492)Ядерная техника-(1748)

По дисциплине «Теоретические основы электротехники» по направлению 13.03.02 Электроэнергетика и электротехника.




Сценарий

B.

A.

Complete the sentences

Teach have (2) drive leave

It’s 7.30am. Suzanne Wells is in her kitchen at home. She (1) ________ breakfast. She (2) _______ breakfast at this time every morning. She (3) ___________ home at 8.30am every day and (4) __________ to work. Suzanne is a teacher. She (5) ___________at a school in Canberra.

Упражнение 2. Постройте вопросы, используя времена Present Simple или Present Continuous. Дайте ответы.

2 you | wear | jeans now?

3 it | rain | now?

4 it | often | rain | in your country?

5 you | study | English every day?

6 you | study | English at the moment?

 

Упражнениe 5. Используйте глаголы в скобках в форме Present Continuous или Present Simple

My wife normally __________ (work) at home, but she __________ (spend) this month in Italy. Most days, Tom usually__________ (cycle) to work. When________ the lesson __________ (start) today? What’s your brother doing? He __________ (do) the crossword in the newspaper He __________ (do) it every day. I’m afraid I’ll lose this game of chess. I__________ (play) very badly. I usually ______much better (play). What’s she doing? — She __________ (mend) her husband’s socks. She always__________ them. (mend) Yes, you can borrow my dictionary. I __________ (use) it a lot, but I __________ (not / use) it now. We __________ (not travel) by train very often. She ______________ (be) particularly generous this week. It _____________ (snow) right now. It’s beautiful! I ____________ (like) this weather.

1. María __ (work) for a TV station.

2. At the moment she __ (travel) in the Sahara Desert.

3. Dan __ (love) wild animals.

4. He __ (not visit) Alaska at the moment.

5. Marta __ (not live) in Africa.

6. She __ (stay) in Africa at the moment.

7. Dad usually __ (cook) dinner.

8. My parents __ (go) to Italy every year.

9. My sister __ (walk) to school every day.

10. We __ (have) lunch now.

11. I never __ (stay in) on Saturday evening.

12. I __ (go) to the cinema now.

13. My mum __ (not work) today.

14. Peter __ (not like) rap music.

15. He __ (listen) to pop music at the moment.

16. Donna usually __ (go) shopping on Saturdays.

17. Let´s go out. It __ (not rain) now.

18. Hurry up! Everybody __ (wait) for you!

19. The sun __ (rise) in the east.

20. Water __ (boil) at 100 degrees.

21. The water __ (boil). Can you turn it off?

22. I must go now. It __ (get) late.

23. I usually __ (go) to work by car.

24. It __ (not rain) very much in the summer.

25. The moon __ (go) round the earth.

1. Who is that man? What ___ he ___ (want)?

2. Who is that man? Why ___ he ___ (look) at us?

3. ___ you _____ (believe) in God?

4. Gilbert says he is 80, but nobody ___ (believe) him.

5. Every Monday Maite ___ (drive) her kids to football practice.

6. Be quiet. Arturo ___ (sleep).

7. Don´t forget to take your umbrella. It ___ (rain).

8. I don´t like living in England. It always ___ (rain).

9. Look!. It ___ (snow). We are going to have a white Christmas.

10. Maila ___ (watch) TV every morning.

11. I have to go now. It ___ (get) dark

12. Right now I ___ (spend) time with my father.

13.We usually ___ (go) to the gym on Mondays.

14. She ___ (talk) to Pete at the moment.

15. He ___ (look) good in jeans.

16. She ___ (wear) a dress today.

17. We ___ (drive) on the left in England.

18. I ___ (not want) to go to the Cinema.

19. We ___ (go) dancing every weekend.

20. I ___ (take) a pill every day.

21. He ___ (speak) Dutch and Italian.

22. We always ___ (stay) at the Village.

1. Look! The boys __ (come) home.

2. Every day Ayla __ (go) for a walk.

3. Sofía usually __ (help) in the kitchen.

4. Bob __ (make) breakfast now.

5. I __ (chat) with my sister at the moment.

6. It never __ (rain) in Valencia.

7. Don´t bother me now. I __ (work).

8. They ___ (swim) at the moment.

9. I ___ (play) chess with my friend.

10. Look! He __ (leave) the house.

11. Quiet please! I __ (write) a letter.

12. I __ (not do) anything at the moment.

13. __ he __ (watch) the news regularly.

14. I __ (work) as an accountant.

15. Eli __ (work) eight hours a day.

16. I __ (know) him very well.

17. My wife __ (have) coffee at the moment.

18. __ you __ (meet) your friend now?

19. Sandra __ (work) on her project at the moment.

20. __ Milie __ (work) in a restaurant?

21. He __ (wear) a T-shirt and shorts today.

22. Carlos __ (like) fruits and vegetables.

23. Cristina __ (have) long blond hair.

24. What´s that noise? Someone __ (play) the piano.

25. She often __ (talk) to herself.

 

 

Complex object в английском языке: правило и примеры предложений

Это конструкция, состоящая из существительного в общем падеже (noun in a common case) или местоимения в объектном падеже (pronoun in an objective case) и инфинитива. Напомним, как выглядят местоимения в объектном падеже:

· I – me

· you – you

· he – him

· she – her

· it – it

· we – us

· they – them

complex object в английском языке переводится придаточным дополнительным предложением, вводимым союзами «как», «что», «чтобы». Существительное или местоимение в этом сложном дополнении соответствует подлежащему, а инфинитив – сказуемому придаточного предложения.

Complex object в английском языке имеет свои правила употребления, которые стоит рассмотреть. В основном, сложное дополнение в английском языке используется после некоторых глаголов, которые можно сгруппировать в определенные категории. Итак, complex object в английском языке употребляется с глаголами:

Выражающими физическое восприятие и ощущение to see – видеть, toWATCH – смотреть, to notice – замечать,to observe – наблюдать, to feel – чувствовать, to hear – слышать и другие.

После этих глаголов мы ставим инфинитив без частицы to.

I have never heard you sing. – Я никогда не слышал, чтобы ты пел.

We saw the postman slip a thick envelope into theBOX . – Мы видели, как почтальон опустил в почтовый ящик толстый конверт.

С глаголами восприятия помимо инфинитива может употребляться и причастие настоящего времени (Participle I). Если мы в complex object в английском языке применяем инфинитив, мы подчеркиваем однократность совершаемого действия, если же берем причастие, то демонстрируем процесс протекании действия.

I saw her run into the house. – Я видела, как она забежала в дом.

I saw her running along the road. – Я видела, как она бежала по дороге.

К тому же, если глаголы see и hear используются в значении «знать» и «понимать» соответственно, мы не обращаемся к complex object на английском языке, а берем придаточное предложение:

I see that you are in low spirits. – Я вижу, что у тебя нет настроения.

Выражающими побуждение, принуждение: (to let – позволять, to make – заставлять, to have – распорядиться, to cause – причинять, заставлять). Инфинитив также без to.

You can’t make me do such things. – Ты не можешь заставить меня сделать это.

Never let him go. – Никогда не отпускай его.

They had the man do what they wanted. – Они заставили этого человека сделать то, что они хотели.

Выражающими желание и потребность (to want – хотеть, to wish / to desire – желать, to like – нравиться, should / would like – хотел бы).

He wanted his students to note the colours of animals. – Он хотел, чтобы его студенты отметили окрас животных.

The inspector would like you to explain everything to him. – Инспектор хотел бы, чтобы вы все ему объяснили.

Выражающими предположение (to expect – ожидать, рассчитывать; to suppose – полагать, to believe – считать, полагать; to consider / to find – считать).

Parents usually expect their children to be obedient. – Родители обычно рассчитывают, что их дети будут послушными.

We believe it to be the best way out of this situation. – Мы полагаем, что это будет лучший выход в данной ситуации.

Выражающими знание, осведомленность, утверждение (to know – знать, to think – думать, to state – констатировать, to note – отмечать, to report – сообщать и другие).

People knew him to be a great sculptor. – Люди знали, что он великий скульптор.

She thought him to be a qualified specialist. – Она думала, что он квалифицированный специалист.

Выражающими принуждение, приказ, разрешение или просьбу (to order – приказывать, to allow – разрешать, to forbid – запрещать и другие).

He ordered him to stop this conversation. – Он приказал ему прекратить этот разговор.

 

Complex Object состоит из имени существительного в именительном падеже (или местоимения в косвенном падеже) и инфинитива глагола (или причастия первого). В русском варианте придаточное предложение будет вводиться союзами что, как, чтобы.

Complex Object употребляется в следующих случаях:

1. После глаголов, выражающих желание: to want, to wish, to desire, would like;
2. После глаголов, выражающих предположения: to expect, to believe, to think, to suppose, to consider, to find;
3. После глаголов, выражающих приказание, просьбу: to command, to order, to ask, to allow;
4. После глаголов, выражающих чувственное восприятие: to see, to hear, to notice, to feel, to watch, to observe;
5. После глаголов, выражающих побуждение: to make, to force, to have, to let.
В двух последних случаях частица to перед инфинитивом не ставится.

Инфинитив в Complex Object используется в том случае, когда нам надо обратить внимание на сам факт действия и его завершенность, а причастие в сложном дополнении указывает на действие в развитии и незавершенность:

He heard his brother play the piano.
Он слышал, как его брат играл на пианино.
He heard his brother playing the piano.
Он слушал, как его брат играет на пианино.

Если глаголы чувственного восприятия не выражают физиологические чувства, то Complex Object не употребляется. В этих случаях строится обычное дополнительное придаточное предложение. Например, глагол to see может употребляться в значении «понимать», а не «видеть», а глагол to hear в значении узнавать, а не «слышать»:

I saw him enter the hotel.
Я видел, что он вошёл в гостиницу.
I see that you read this article.

практической работы № 2 (часть 1)

Группа ЭЭ-14-З(5-й семестр)

Введение (5-10мин.)

Цель работы: Отработать навыкипреобразования синусоидальных функций для представления в различных формах.




Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2017-02-01; Просмотров: 172; Нарушение авторских прав?; Мы поможем в написании вашей работы!


Нам важно ваше мнение! Был ли полезен опубликованный материал? Да | Нет



studopedia.su - Студопедия (2013 - 2024) год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! Последнее добавление




Генерация страницы за: 0.033 сек.