Эволюция психики

Стадии развития психики и их особенности

Стадия развития психики	Отражаемые объекты реальности	Форма научения, активность	Структура активности
1. Допсихическая стадия	физические воздействия биологически значимые	научения нет	структуры нет
2. Элементарная сенсорная психика	отдельные свойства объектов	условный рефлекс	однофазная активность
3. Перцептивная психика	отражение целостного объекта	аперантное научение	выделение операций
4. Интеллектуальная стадия психики	отражение ситуации	подражание, инсайт	перенос операций с одной деятельности на другую
5. Сознание	объективные устойчивые свойства реальности в не их связи с субъективным состоянием	через рассуждения, викарное научение	речь, абстрактное мышление, деятельность

Инсайт – мгновенное решение задачи, без предварительного процесса «проб и ошибок».

Викарное рассуждение – научение в процессе наблюдения за научением других.

в 6 описать психику человека

Лабильность — способность человека переключаться от одного вида деятельности к другому.

Сознание — высшая форма отражения действительного мира, свойственная только людям и связаная с речью, заключающееся в обобщенном и целенаправленном отражение действительности в предварительном мысленном построении действий и предвидиние их результатов в разумном регулировании и само контролировании поведения человека.

Структура сознания:

1. Чувственная ткань — создает чувство реальности

2. Значение — представление о мире, смыслы одтельных предметов, событий

3. Личностный смысл. Все что нас окружает для каждого имеет свое значение

В структуру психики человека включается бессознательное — это психические процессы в отношении которых отсутствует субъективный контроль (основоположник изучени — Зигмунд Фрейд).

1. Бессознательное включает: неосозноваемые мотивы, истиный смысл которых не осознается в силу их социальной неприемливости или противоречия с другими мотивами.

2. Поведенческие автоматизмы и стереотипы, действующие в привычной ситуации, осознание которых излишне в силу их отработанности. Стереотипы мешают применять творческие способности. Триз — способность творчески решать задачи.

3. Подпороговое восприятие, которое в силу большого объема информации не осознается. Воспринимается только актуальная информация.

Дата добавления: 2013-12-14