Лекция 5. Естественнонаучная мысль в эпоху Возрождения

География.

Великие географические открытия.

Биология.

Накопление знаний о мире органических явлений длилось сотнями тысяч лет. Но долгое время знание о биологических явлениях из общей совокупности знаний о природе не выделялись в самостоятельную отрасль. Специфика биологического объекта не фиксировалась. Биологические знания излагались вместе с знаниями о химических, физических, географических и прочих явлениях, накапливаясь в основном как побочный продукт деятельности ремесленников, крестьян, путешественников, алхимиков и др. Природа выступала как нерасчлененное целое.

В эпоху Возрождения ситуация в сфере познания живого изменилась. Здесь особое место принадлежит XVI веку. В истории биологии этот период выделяется как начало глубокого перелома в способах познания живого.

Значительные изменения происходят в способе биологического познания. Вырабатываются стандарты, критерии и нормы исследования органического мира. На смену стихийности, спекулятивным домыслам, фантазиям и суевериям постепенно приходит установка на объективное, доказательное, обоснованное знание. Благодаря коллективным усилиям ученых многих европейских стран такая установка обеспечила постепенное накопление колоссального фактического материала. Важную роль в этом процессе сыграли Великие географические открытия, которые значительно раздвинули мировоззренческий горизонт европейцев. В Европе узнали множество новых биологических, геологических, географических и других явлений, познакомились с поразительным разнообразием жизни в тропиках. Множество видов новых культурных растений Нового Света были внедрены в Старом Свете. Фауна и флора открытых стран и континентов не только значительно расширили эмпирический базис биологии, но и поставили вопрос о его систематизации.

Огромная описательная накопительная работа, проведенная в XVI-XVII веках в биологии, имела важные последствия. Во-первых, она вскрыла реальное многообразие растительных и животных форм и наметила общие пути их систематизации. Во-вторых, накопительная биологическая работа значительно расширила сведения о морфологических и анатомических характеристиках организмов. В-третьих, важным следствием явилось формирование научной методологии и методики исследования живого. Поиски рациональной, эффективной методологии привели к стремлению использовать в биологии методы точных наук – математики, механики, физики, химии. В русле этих направлений были получены отдельные конструктивные результаты. В-четвертых, следствием накопительной работы является развитие теоретического компонента биологического познания – выработка понятий, категорий, методологических установок, создание первых теоретических концепций, призванных объяснить фундаментальные характеристики живого.

В целом, растительный и животный миры были исследованы лишь в самых общих чертах, биологические объяснения носили механический и поверхностный характер. Биологическое познание еще не выработало в это время своей собственной системы методологических установок.

Астрономия

В эпоху раннего средневековья в Европе господствовала библейская картина мира. Затем она сменилась догматизированным аристотелизмом и геоцентрической системой Птолемея. Постепенно накапливавшиеся данные астрономических наблюдений подтачивали основы этой системы. Несовершенство, сложность и запутанность птолемеевской модели становились очевидными. Многочисленные попытки увеличения точности системы Птолемея лишь усложняли ее. Кроме того, эта система страдала несистематичностью: отсутствовало внутреннее единство и целостность. Каждая планета рассматривалась сама по себе, имела собственные законы движения. И к XVI веку назрела острая необходимость разработки новой, более точной и совершенной системы.

Величайшим мыслителем, которому суждено было начать великую революцию в астрономии, был гениальный польский астроном Николай Коперник. Еще в конце XV века, после глубокого изучения основного труда Птолемея, восхищение гением этого античного ученого сменилось сначала сомнениями в истинности этой теории, а затем и убеждением в существовании глубоких противоречий в геоцентризме. Он начал поиск других фундаментальных астрономических идей, изучал сохранившиеся сочинения или изложения учений древнегреческих математиков и философов. Он сумел отказаться от геоцентризма. Движимый идеей внутреннего единства и системности астрономического знания, он искал простоту и гармонию в природе, ключ к объяснению единой сущности многих, кажущихся различными явлений. Результатом этих поисков и стала гелиоцентрическая система мира.

Революционная идея Коперника состояла в том, что не все небесные тела должны вращаться вокруг Земли. Он утверждал, что Земля и планеты обращаются по круговым орбитам вокруг неподвижного Солнца, покоящегося в центре Солнечной системы. Подобно модели Птолемея, теория Коперника работала хорошо, но все же не полностью соответствовала наблюдениям. Ее относительная простота – в сравнении с моделью Птолемея, - должна была сулить быстрый успех, но этого не случилось. Сначала теория Коперника значительно уступала в точности теории Птолемея. Кроме того, гелиоцентрическая модель мира противоречила общепризнанной в то время физике Аристотеля. Понадобились наблюдения Тихо Браге, расчеты Кеплера и эксперименты Галилея, которые опровергли аристотелевскую физику, чтобы теория Коперника могла получить широкой признание.

Лекция 6. Естествознание в эпоху Нового времени.

Дата добавления: 2014-01-07